Тест по информатике на тему «Алгоритмы и исполнители» (6 класс)
Алгоритм это –
некоторый объект, способный выполнять определенный набор команд;
описание конечной последовательности шагов в решении задачи, приводящей от исходных данных к требуемому результату;
способ решения задачи.
Команды, которые может выполнить конкретный исполнитель, образуют …
алгоритм;
технические устройства;
систему команд исполнителя;
блок-схему.
Алгоритм, записанный на языке понятном исполнителю, называется …
картой;
блок-схемой;
программой;
алгоритмом.
Установите соответствие изображения фигур блок-схем с соответствующим обозначением шага алгоритма (пример: 1а; 2b; 3c; 4d)
|
Изображение |
Обозначаемое действие (шаг) алгоритма |
||
|
1. |
|
а). Начало или конец |
|
|
2. |
|
b). Ввод или вывод |
|
|
3. |
|
c). Условия для принятия решения о выполнении действия |
|
|
4. |
|
d). Выполняемое действие |
|
Установите соответствие между названием алгоритма и соответствующим ему определением (пример: 1а; 2b; 3c)
|
Название алгоритма |
Определение алгоритма |
|
1.Линейный |
а). Алгоритм, в котором действия зависят от какого-то условия. |
|
2.Ветвление |
b). Алгоритм, в котором все действия выполняются в строгом порядке, одно за другим. |
|
3.Циклический |
c). Алгоритм, с повторяющимися действиями. |
Укажите верную последовательность действий при выполнении линейного алгоритма:
опустить в ямку саженец;
выкопать ямку в земле;
полить саженец водой;
засыпать ямку с саженцем землей.
Каков результат выполнения алгоритма при:
Х1=8;
Х2= -7;
Х3=0.
Карточка для заполнения выдаваемая ученику
ФИО ученика ___________________________________________класс_________________
ТЕСТ АЛГОРИТМЫ И ИСПОЛНИТЕЛИ 6 КЛАСС
|
№ |
Ответы на задания |
|
1. |
|
|
2. |
|
|
3. |
|
|
4. |
|
|
5. |
|
|
6. |
|
|
7. |
ОТВЕТЫ НА ТЕСТ АЛГОРИТМЫ И ИСПОЛНИТЕЛИ 6 КЛАСС
|
№ |
Ответы на задания |
|
1. |
b |
|
2. |
c |
|
3. |
c |
|
4. |
1d, 2a, 3b, 4c |
|
5. |
1b, 2a, 3c |
|
6. |
b, a, d, c |
|
7. |
a). 16; b). 14; c). 0 |
