Тест по английскому языку «How to give a presentation. Part I»
HOW TO GIVE A PRESENTATION. Part I
Как выступать с презентацией. Часть I.
Пояснительная записка к ресурсу | ||
1. | Автор | Калягина Ирина Владимировна. |
2. | Должность | Преподаватель. |
3. | Категория | Высшая педагогическая. |
4. | Образовательное учреждение | Санкт-Петербургское государственное бюджетное образовательное учреждение «Санкт-Петербургский технический колледж управления и коммерции». СПб ГБПОУ «СПб ТКУиК» |
5. | Название ресурса | HOW TO GIVE A PRESENTATION. Part I |
6. | Вид ресурса | Тест. |
7. | Тип ресурса | Лексический тест на основе учебного видеоматериала. |
8. | Расположение ресурса | электронный образовательный портал колледжа Eduhouse https://do.eduhouse.ru/ |
9. | Доступ к ресурсу | Доступ только для студентов 2 курса указанной специальности и преподавателя. |
10. | Учебная дисциплина | ОГСЭ.03 Иностранный язык. |
11 | Курс, специальность СПО | 2 курс, 38.02.04 Коммерция. |
12 | Цель и задачи | Цель: 1. Активизация лексики на английском языке по теме «Как выступать с презентацией». 2. Развивать навыки учебной деятельности в электронной образовательной среде. 3. Способствовать размышлению об успешном выступлении с презентационными материалами. Задачи: 1. Создать условия для активной учебной деятельности студентов, при которых они смогут использовать свои знания при работе в электронной образовательной среде. 2. Осуществить контроль уровня знаний студентов средствами лексического теста. 3. Способствовать развитию познавательного интереса к изучению дисциплины и закреплению ощущения достигнутого успеха. |
13. | Актуальность | Данный тест содержит лексику, связанную с будущей указанной специальностью, и позволяет развивать навыки учебной деятельности в электронной образовательной среде. |
14. | Описание ресурса | Перва часть лексического теста состоит из учебного видеоролика и 10 вопросов: 1) множественного выбора; 2) определения истинности/ложности утверждения. |
15. | Деятельность преподавателя | Составление лексического теста, организация выполнения задания студентами в электронной образовательной среде, контроль выполнения заданий, анализ ошибок и коррекция знаний. |
16. | Форма учебной деятельности студентов | Индивидуальная, возможно, парная и групповая. |
17. | Средства обучения | Компьютер (ноутбук, планшет, мобильное устройство), доступ к электронному курсу и его элементу (тест). |
Источники информации | ||
1 | Иллюстрации | |
2 | Учебное видео |
Перед выполнением практического задания необходимо внимательно изучить
материалы учебного видео:
Верные ответы отмечены значком - точкой.
Вопрос 1.
Вопрос 2.
Вопрос 3.
Вопрос 4.
Вопрос 5.
Вопрос 6.
Вопрос 7.
Вопрос 8.
Вопрос 9.
Вопрос 10.