Тест по английскому языку для 2-3 курсов СПО «Logistic terms. Part II»

2
0
Материал опубликован 7 June 2023 в группе


LOGISTIC TERMS. Part II

t1686114536aa.jpg

Логистические термины. Часть II

Пояснительная записка к ресурсу

1.

Автор

Калягина Ирина Владимировна.

2.

Должность

Преподаватель.

3.

Категория

Высшая педагогическая.

4.

Образовательное учреждение

Санкт-Петербургское государственное бюджетное образовательное учреждение «Санкт-Петербургский технический колледж управления и коммерции». СПб ГБПОУ «СПб ТКУиК» http://www.tcmc.spb.ru/

5.

Название ресурса

LOGISTIC TERMS. Part I.

6.

Вид ресурса

Тест.

7.

Тип ресурса

Лексический интегрированный тест профессиональной направленности.

8.

Расположение ресурса

Электронный образовательный портал колледжа Eduhouse https://do.eduhouse.ru/


t1686114536ab.png

9.

Доступ к ресурсу

Доступ только для преподавателя и учебных групп 2-3 курсов, у которых преподаватель ведёт дисциплину.

10.

Учебная дисциплина

ОГСЭ.03 Иностранный язык.

11

Курс, специальность СПО

2 курс, 38.02.04 Операционная деятельность в логистике.

12

Цель и задачи

Цель:

1. Проверить знание английских логистических терминов, умение ориентироваться в учебном материале профессиональной направленности.

2. Развивать способности обучаться в электронной образовательной среде.

3. Развивать навыки лингвистической догадки в контексте знакомых лексических единиц на иностранном языке.

Задачи:

1. Создать условия для активной учебной деятельности студентов, при которых они смогут использовать свои знания при работе в электронной образовательной среде.

2. Осуществить контроль уровня знаний студентов средствами грамматического теста.

3. Способствовать развитию познавательного интереса к изучению дисциплины и закреплению ощущения достигнутого успеха.

13.

Актуальность

Тест содержит лексические вопросы профессиональной направленности.

14.

Описание ресурса

Лексический тест состоит из 10 вопросов внесения ответов (печать в заданное поле).

15.

Полипредметность

логистика, экономика

16.

Деятельность преподавателя

Составление лексического теста, организация выполнения задания студентами в электронной образовательной среде, контроль выполнения заданий, анализ ошибок и коррекция знаний.

17.

Форма учебной деятельности студентов

Индивидуальная, групповая, парная.

18.

Особенности выполнения

Допускаются дополнительные попытки и использование информационных ресурсов.

19.

Средства обучения

Компьютер (ноутбук, планшет, мобильное устройство), доступ к электронному курсу и его элементу - тесту.

Источники информации

1

Иллюстрации

https://yandex.ru/images/

2

Копылова С. С. Конструирование лексических тестов для контроля языковой компетенции. https://cyberleninka.ru/article/n/konstruirovanie-leksicheskih-testov-dlya-kontrolya-yazykovoy-kompetentsii

3

Хитрова И. В. Стратегии составления тестов по английскому языку https://cyberleninka.ru/article/n/strategii-sostavleniya-testov-po-angliyskomu-yazyku-na-primere-zadaniy-s-vyborom-varianta-otveta

Перед выполнением теста необходимо повторить изученную английскую

логистическую терминологию.

Вопрос 1. Ответ: logistical risk.

t1686114536ac.png

Вопрос 2. Ответ: forwarding.

t1686114536ad.png

Вопрос 3. Ответ: logistics.

t1686114536ae.png

Вопрос 4. Ответ: courier.

t1686114536af.png

Вопрос 5. Ответ: depot.

t1686114536ag.png

Вопрос 6. Ответ: purchasing.

t1686114536ah.png

Вопрос 7. Ответ: logistician.

t1686114536ai.png

Вопрос 8. Ответ: consignee.

t1686114536aj.png

Вопрос 9. Ответ: container.

t1686114536ak.pngВопрос 10. Ответ: procurement.

t1686114536al.png

Результат определяется автоматически электронной системой обучения.

Критерии оценки в соответствии с полученными баллами:

4,5 – 5,0 – «отлично»

3,5 – 4,4 – «хорошо»

2,5 – 3,4 – «удовлетворительно»

0,0 – 2,4 – «неудовлетворительно»





в формате Microsoft Word (.doc / .docx)
Комментарии
Комментариев пока нет.