Тест по теме «Углеводороды»

Тест по теме «Углеводороды»

Составил: преподаватель УИФ ГБПОУ «ИЭК» Панов Е.И.

Цель: проверить усвоение теоретического материала учащимися по теме «Углеводороды» (разделы: общая характеристика углеводородов, номенклатура и изомерия)

Тест создан в редакторе тестов KTC Net 3.0. Файл является исполняемым программным продуктом с расширением .exe, для использования не требуется установка дополнительного программного обеспечения.

В тесте представлено 16 вопросов с выбором одного или нескольких вариантов ответов, вводом текста, установлением соответствия, расстановкой по порядку

Вопросы в тесте идут по порядку, варианты ответов при каждом запуске располагаются в случайном порядке. Ограничения по времени нет. После каждого вопроса появляется оповещение – правильно/неверно.

Критерии оценивания:

16-14 правильных ответов – оценка «отлично»

13-11 правильных ответов – оценка «хорошо»

10-8 правильных ответов – оценка «удовлетворительно»

Менее 7 правильных ответов – оценка «неудовлетворительно»

Примечание: оценка появляется на экране после завершения теста, в программе предусмотрена функция приведения к 5-ти баллам, поэтому оценка может быть дробной (например, 4,77..). В этом случае необходимо округлить до целого числа

Редактор тестов KTC Net 3.0 предполагает настройку сетевой работы по организации тестирования, для этого понадобится скачать и установить программу на компьютер. Если это не требуется, достаточно будет файла с тестом, при этом учащихся можно предупредить, чтобы не закрывали таблицу с оценкой.

Пред началом тестирования появляется строка регистрации, где необходимо указать: фамилию, имя, класс/группу.

После завершения тестирования можно открыть журнал тестирования, чтобы посмотреть результаты, увидеть ошибки. Журнал также можно сохранить на компьютер в формате .xls (электронная таблица Excel)

Вопросы теста

1. Автор теории химического строения органических соединений

Варианты ответов:

1. Д. Менделеев

2. А. Бутлеров

3. М. Ломоносов

4. М. Кучеров

Правильный ответ: А. Бутлеров

2. Выберите ряд соединений, в котором представлены только предельные углеводороды

Варианты ответов:

1. C6H6, C8H18, C4H8

2. C3H8, C4H10, C7H14

3. C4H10, C5H12, C7H16

4. C3H6, C4H10, C6H12

Правильный ответ: C4H10, C5H12, C7H16

3. Нижеприведенные вещества относятся к:

Варианты ответов:

1. гомологам

2. мономерам

3. изомерам

4. аналогам

Правильный ответ: изомерам

4. Установите соответствие между формулами и названиями веществ

Пояснение к заданию: для установления соответствия необходимо сначала выделить ячейку в левой части, а затем найти соответствующую в правой – между ними появится линия. В случае если учащийся случайно выбрал неправильное соответствие, нужно повторно нажать на ячейку в левой части – линия исчезнет и будет возможность выбрать другой вариант

5. К непредельным углеводородам относятся:

Варианты ответов:

1. Бутан

2. Гексен

3. Пентин

4. Декан

5. Этилен

6. Октан

Пояснение к заданию: для выбора вариантов ответа необходимо кликнуть по соответствующей ячейке

Правильный ответ:

1. Гексен

2. Пентин

3. Этилен

6. Валентность углерода в органических соединениях равна

Варианты ответов:

1. 4

2. 5

3. 3

4. 8

Правильный ответ: 4

7. Расставьте по порядку последовательность действий при составлении названий органических соединений в соответствии с правилами международной номенклатуры ИЮПАК

Варианты ответов:

1. Пронумеровать цепочку атомов с того края, к которому ближе располагаются ответвление или наименьший углеводородный радикал

2. Перед основой названия перечисляют все углеводородные заместители с указанием номеров атомов углерода, возле которых они располагаются

3. Основа названия – название углеводорода с тем же числом атомов углерода, что и в самой длинной цепи

4. Выбрать в молекуле самую длинную цепь углерод-углеродных атомов

Правильный ответ:

1. Выбрать в молекуле самую длинную цепь углерод-углеродных атомов

2. Пронумеровать цепочку атомов с того края, к которому ближе располагаются ответвление или наименьший углеводородный радикал

3. Основа названия – название углеводорода с тем же числом атомов углерода, что и в самой длинной цепи

4. Перед основой названия перечисляют все углеводородные заместители с указанием номеров атомов углерода, возле которых они располагаются

Пояснение к заданию: для того, чтобы расставить утверждения в нужном порядке, необходимо зажать левой кнопкой мыши вариант и переместить его вверх или вниз

8. Приведите название следующего соединения в соответствии с номенклатурой ИЮПАК

Правильный ответ: 3,5-диметилгептан

9. Угадайте по описанию, о чем идет речь?

Токсичное органическое вещество, имеющее миндальный запах. Внешний вид – ярко-желтые кристаллы или маслянистая жидкость (бесцветная или зеленовато-жёлтая). Его производные используются в качестве взрывчатых веществ и как компоненты ракетных топлив

Правильный ответ: нитробензол

10. Разгадайте ребус, в ответ запишите название вещества

Правильный ответ: гексан

11. Вещества, имеющие одинаковый качественный и количественный состав, но различное химическое строение:

Варианты ответов:

1. полимеры

2. аналоги

3. изомеры

4. гомологи

Правильный ответ: изомеры

12. Общая формула алкенов

Варианты ответов:

1. CnH2n+1

2. CnH2n

3. CnH2n+2

4. CnH2n-2

Правильный ответ: CnH2n

13. Решите анаграмму

лтпэииенло

Правильный ответ: полиэтилен

14. Расставьте вещества в порядке от меньшего числа атомов углерода в цепи к большему

Варианты ответов:

1. октан

2. пентан

3. гексан

4. этан

5. декан (смотри пояснение выше)

Правильный ответ:

1. этан

2. пентан

3. гексан

4. октан

5. декан

15. Для ацетилена верны следующие утверждения:

Варианты ответов:

1. состав молекулы соответствует общей формуле CnH2n-2

2. является непредельным углеводородом

3. вступает с водой в реакцию присоединения

4. сгорает с образованием углерода и водорода

5. атомы углерода в молекуле соединены двойной связью

Правильный ответ:

1. состав молекулы соответствует общей формуле CnH2n-2

2. является непредельным углеводородом

3. вступает с водой в реакцию присоединения

16. Установите соответствие

(смотри пояснение выше)