Тест по русскому языку «Разряды прилагательных»
Ф.И._________________________________________________________ класс__________
Вариант 1.
Прочитай текст. Напротив правильного ответа поставь знак «+»
Текст № 1
Первой зацвела черёмуха. Словно снежными сугробами покрылся берег Студёного Ручья. Украсилась цветами и старая вишня в саду. Торопливо расцветали молодые яблоньки, боясь отстать от других деревьев. И, наконец, фиолетовым и белым покрывалом оделась сирень под окнами. На лугу давно желтели лютики. Под ивами красовались фиалки, застенчиво склоняя головки. Под ольхой прятались белые ландыши. Цвёл весь мир.
|
Тема текста |
Стиль речи |
Тип речи |
|||
|
Преображение Старого Ручья |
художественный |
повествование |
|||
|
Цветение черёмухи |
разговорный |
рассуждение |
|||
|
Буйное цветение вокруг |
научный |
описание |
|||
|
Вид из окна |
официально-деловой |
повествование с элементами описания |
|||
Ф.И._________________________________________________________ класс__________
Вариант 2.
Прочитай текст. Напротив правильного ответа поставь знак «+»
Текст № 2
Зимою солнышко хоть и светит, но мало греет. Оно недолго остаётся на небе. Зимние дни гораздо короче летних, а ночи длиннее. В России зимы продолжаются долго и бывают очень холодными. Реки и озёра замерзают так, что по льду можно ходить и ездить. Земля покрывается толстым слоем снега. Снег очень полезен, потому что под ним и в сильные морозы сохраняются невредимые семена трав, цветов и хлебов. Без снега семена могли бы вымерзнуть.
|
Тема текста |
Стиль речи |
Тип речи |
|||
|
Зимние реки и озёра |
разговорный |
повествование |
|||
|
Холодная зима |
научно-популярный |
описание |
|||
|
Зимнее солнце |
художественный |
рассуждение |
|||
|
О пользе снега зимой |
публицистический |
повествование с элементами рассуждения |
|||
Ф.И._________________________________________________________ класс__________
Вариант 2.
Прочитай текст. Напротив правильного ответа поставь знак «+»
Приложение № 2 (раздаточный материал)
Самостоятельная работа
Задание по вариантам (по тексту «Летний день»)
Летний день.
1. День был солнечный, жаркий, но вдруг набежала синяя тучка. 2.Из неё посыпался частый дождь, а солнце продолжало светить. 3. Дождевые капли падали на землю, тяжело шлёпались о листья. 4. Они повисали на траве, на ветвях кустов и деревьев, и в каждой капле отражалось, играло солнце.
5.Скоро солнечный день кончился. 6. Я взглянул и увидал, что через всё небо разноцветной дугой протянулась радуга. 7. Один конец её упирался в деревню, а другой уходил далеко в луга.
|
Вариант №1 |
Вариант № 2 |
|
1. Выпишите из текста местоимения, определите их разряды. |
1. Выпишите из текста глаголы совершенного вида. |
|
2. Выпишите из текста слово с чередующейся гласной в корне слова. |
2. Выпишите из текста наречия. |
|
3. Выпишите из текста 3 слова с оглушением согласного. |
3. Выпишите из текста 3 слова, в которых звуков больше, чем букв. |
|
4. Выпишите из текста 3 существительных второго склонения. |
4. Выпишите из текста относительное прилагательное. |
|
5. Составьте схему седьмого предложения. |
5. Из третьего предложения выпишите возможные словосочетания, определите главные и зависимые слова. |
|
6. Выполните синтаксический разбор предложения. Дождевые капли падали на землю, тяжело шлёпались о листья. |
6. Выполните синтаксический разбор предложения. Из неё посыпался частый дождь, а солнце продолжало светить. |
|
7. Выполните фонетический разбор слова синяя |
7. Выполните морфологический разбор слова (капли) падали |
Сафонова Елена Валерьевна