Материал опубликовала

Общий трудовой и педагогический стаж: 32 года, стаж работы по специальности учитель начальных классов: 26 лет. Квалификационная категория: высшая квалификационная категория.

Россия, Калининградская обл., Калининград

Материал размещён в группе «Учителя начальных классов»

3

#2 класс #Русский язык #ФГОС #Учебно-дидактические материалы #Тест (специальный формат) #Учитель начальных классов #Школьное образование #УМК «Школа России»

Тест по теме «Слова синонимы»

Тест УМК «Школа России», Канакина В.П. Горецкий В.Г., 2 класс

Тема: «Слова синонимы».

Цель: закрепить знания о словах синонимах; прививать интерес к изучению русского языка, показать детям лексическое богатство русского языка; развитие логического мышления учащихся (операции анализа и сравнения); обогащение словарного запаса; развитие самоконтроля, самооценки, взаимоконтроля.

Личностные: осознание алгоритма учебного действия; осознать, что синонимы служат для повышения выразительности речи, позволяют избегать её однообразия.

Регулятивные: умение принимать и сохранять учебную цель и задачи; планировать собственную деятельность в соответствии с поставленной задачей и искать средства её осуществления; умение контролировать и оценивать свои действия.

Познавательные: освоение умения находить синонимы ;

Коммуникативные: принимать на себя ответственность за результат своих действий;

Тест

I.Выберете близкие по смыслу слова (соедините их стрелочками)

1) Враг - 1.Лгун

2. Хвастун

3.Противник

4.Неприятель

5.Болтун

2)Смелый - 1.Храбрый

2.Честный

3.Добрый

4.Мудрый

5.Отважный

3)Смеяться - 1.Петь

2.Хихикать

3.Беседовать

4.Плакать

5.Хохотать

II. Расставьте и напишите синонимы в порядке возрастания значения:

1.Пекло, жара, зной, жарища

___________________________________________________________

2.Микроскопический, большой, огромный, гигантский, маленький, крохотный.

III. Определите и вычеркните «лишнее» слово

1.Приятель, враг, товарищ

2.Огонь, дым, пламя

3.Алфавит, азбука, чистописание

4.Лошадь, конница, кавалерия

5.Шалун, тихоня, озорник

IV.Подберите к слову ребёнок синонимы

__________________________________________________________________

V. Замените, выделенные слова в предложении, синонимами

1. Доктор прописал пациенту инъекции.

2. Разъярённая вьюга замела тропинки.

3. Человек спрятался от ливня под кровлей здания.

VI. Замените повторяющиеся слова в тексте их синонимами.

Нет более робкого животного, чем заяц. Даже при слабом шуме он пугается и бежит. Только поздно вечером или ночью робкий зайчишка выходит из своего убежища, а с рассветом прячется в каком-нибудь укромном уголке. Много у робкого зайчика врагов. За ним охотятся и голодный волк, и хищный ястреб, и охотник.

VII. Найдите синонимы в пословицах

1. Спеши – не спеши, а поторапливайся.

2. Приятелей много, а друга нет.

3. Переливает из пустого в порожнее .

VIII. Подберите к каждому существительному близкое по смыслу слово так, чтобы из первых букв подобранных слов получилось слово ЗИМА.

Работа - З...(____________)

Родник - И... (_____________)

Холод - М... (_____________)

Деятельный - А... (______________)

Критерии

№	Баллы
I	6	за каждый правильный ответ 1 балл
II	4
Ш	5
IV	2
V	3
VI	4
VII	2
VIII	2
Всего	28

Отметки:

«5» - 23- 28 баллов

«4» - 17- 22 баллов

«3» - 11- 16 баллов

Источник:

1.В.П.Канакина, В.Г. Горецкий «Русский язык», 2 класс Москва «Просвещение» 2012г.

2.А.Нарушевич, Е.Попова «Тесты по русскому языку» Москва

«Аст – Пресс» 1998г

3. Словарь «Синонимов» Александрова 3.Е. серия: Библиотека словарей русского языка, 2001г.

Ключ

I.Выберете близкие по смыслу слова

1) Враг - 1.Лгун

2. Хвастун

3.Противник

4.Неприятель

5.Болтун

2)Смелый - 1.Храбрый

2.Честный

3.Добрый

4.Мудрый

5.Отважный

3)Смеяться - 1.Петь

2.Хихикать

3.Беседовать

4.Плакать

5.Хохотать

II. Расставьте и напишите синонимы в порядке возрастания значения

1.Пекло, жара, зной, жарища

___________________________________________________________

( жара, зной, жарища, пекло)

2.Микроскопический, большой, огромный, гигантский, маленький, крохотный

(Микроскопический, крохотный, большой, огромный, гигантский)

III. Определите и вычеркните «лишнее» слово:

1.Приятель, враг, товарищ

2.Огонь, дым, пламя

3.Алфавит, азбука, чистописание

4.Лошадь, конница, кавалерия

5.Шалун, тихоня, озорник

IV.Подберите к слову ребёнок синонимы

(малыш, дитя, крошка, деточка, малютка, детёныш)

V. Замените, выделенные слова в предложении, синонимами

1. Доктор прописал пациенту инъекции.

2. Разъярённая вьюга замела тропинки.

3. Человек спрятался от ливня под кровлей здания.

( врач, пурга, крыша)

VI. Замените повторяющиеся слова в тексте их синонимами.

Нет более робкого животного, чем заяц. Даже при слабом шуме он пугается и бежит. Только поздно вечером или ночью робкий зайчишка выходит из своего убежища, а с рассветом прячется в каком-нибудь укромном уголке. Много у робкого зайчика врагов. За ним охотятся и голодный волк, и хищный ястреб, и охотник.

( Робкий, пугливый, трусливый, боязливый).

VII. Найдите синонимы в пословицах.

1. Спеши – не спеши, а поторапливайся.

2. Приятелей много, а друга нет.

3. Переливает из пустого в порожнее.

VIII. Подберите к каждому существительному близкое по смыслу слово так, чтобы из первых букв подобранных слов получилось слово ЗИМА.

Работа - З...(занятие)

Родник - И... (источник)

Холод - М... (мороз)

Деятельный - А... (активный)