Творческий проект по технологии «Книга памяти» Ушков Дмитрий Константинович

Муниципальное общеобразовательное учреждение

Степановская средняя общеобразовательная школа имени Н.К. Иванова

Галичского муниципального района

Костромской области

Творческий проект по технологии

«Книга памяти»

Ушков Дмитрий Константинович

Выполнил: обучающийся 9 класса

Смирнов Иван

Руководитель: Акатова Ирина Анатольевна

2021 г.

Содержание проекта

1. Организационно – подготовительный этап………………………………3

1. 1. Обоснование возникшей проблемы………………………………………..3

1. 2. Цели и задачи проекта………………………………………………………3

1.3 Биография Ушкова Дмитрия Константиновича……………………………3

1. 4. Разработка различных вариантов…………………………………………..5

1. 5. Анализ идей и выбор лучшего варианта…………………………………...6

1.6. Выявление основных требований к изделию……………………………...6

2. Констукционный этап………………………………………………………..6

2.1.Эскиз(рисунок, фото) изделия……………………………………………….6

2.2.Описание внешнего вида и конструкции проектной модели………………7

2.3. Подбор материалов, инструментов и приспособлений для работы……….7

3. Технологический этап………………………………………………………9

3.1. Организация рабочего места, ТБ при работе………………………………9

3.2. Технология выполнения изделия……………………………………………9

4. Заключительный этап………………………………………………………..10

4.1.Расчет стоимости материалов………………………………………………10

4.2. Экологическая оценка проекта……………………………………………..10

4. 3. Реклама……………………………………………………………………...10

4.4. Заключение . Вывод……………………………………………………… .10

5. Список литературы……………………………………………………………11

Приложение……………………………………………………………………12

I. Организационно – подготовительный этап

1. 1. Обоснование возникшей проблемы

Я учусь в Степановской школе которая носит имя героя Советского Союза Николая Константиновича Иванова , он наш земляк и жил в д. Астафьевское. В восьми километрах от деревни Степаново расположена деревня Ушково, названная в честь еще одного героя Ушкова Дмитрия Константиновича. В нашей школе с прошлого года существует мини-музей Н.К Иванова, а о Д.К. Ушкове только небольшая информация на стенде, а он то же герой Советского Союза. Мною было принято решение доступными для меня средствами увековечить память Д.К. Ушкова.

2. Цели и задачи проекта

Цель проекта: – разработать и сделать своими руками оригинальную вещь – книгу памяти Ушкова Дмитрия Константиновича;

Задачи проекта

- изучить биографию героя Советского Союза Ушкова Дмитрия Константиновича

- проанализировать и выбрать вариант создания книги-памяти, который был оригинальный и долговечный;

,- разработать технологию изготовления книги, которая должна быть полезна школьному музею

– изучить основы техники безопасности при выжигании по дереву;

1.3. Биография героя Советского Союза Ушкова Дмитрия Константиновича

Дмитрий Константинович Ушков родился 20 июня 1922 года в деревне Пантелеево (ныне Ушково) Галичского района Костромской области.

Окончив начальную школу, работал почтальоном в своём колхозе. За два года до войны он уехал в Москву к сестре, вместе с её мужем работал в бригаде маляров на строительстве жилых домов по Ленинградскому шоссе г.Москвы. Так в тридцать девятом году семнадцатилетний Дмитрий Ушков стал строителем. А когда началась война, в 1941 году, ушел на фронт под Ленинград. В двадцать с небольшим лет он уже считался в полку ветераном - трижды был ранен и трижды возвращался в строй.

Славно воевал с немцами молодой галичанин. В двадцать с небольшим лет он уже считался в полку ветераном - трижды был ранен и трижды возвращался в строй. Мастерски владел не только винтовкой и автоматом. Мог лечь за пулемет, а если поблизости не оказывалось сапера и нужно было сделать проход в минном поле или проволочном заграждении, командир поручал это ефрейтору Ушкову.

Комсомольцы избрали Дмитрия комсоргом роты, коммунисты приняли кандидатом в члены партии.

Под деревней Новоселье немцы бросили в контратаку роту автоматчиков. Выбрав позицию на каменистой высотке, пулемётчик ефрейтор Ушков внезапно открыл огонь по врагу. Огневую точку засекли вражеские миномётчики. Оглушенный, дважды раненый Ушков отстоял высотку. В госпитале из тела Дмитрия хирурги извлекли шесть осколков, он потерял много крови, но всё же победил смерть. Вскоре Дмитрий Константинович снова был в строю.

— Настоящий солдат, выносливый, терпеливый, - сказал о нем командир второй роты старший лейтенант Исаченко.

Командир отделения старший сержант Ананьин отозвался об Ушкове так:

— Храбрый боец, с большой силой воли. Я крепко верил в него, знал, что Ушков выполнит любой приказ.

Так оно и было.

13 июня 1944 года вторая рота, в которой служил Ушков, получила приказ овладеть Мустоловскими высотами - ключом к важному опорному пункту врага. Линия обороны здесь имела три-четыре траншеи полного профиля, густую сеть дзотов, минные поля, надолбы, разнообразные заграждения.

Батальон наступал на высоту, превращенную врагом в крепкий опорный узел. Главный удар наносила рота старшего лейтенанта Исаченко. Первыми поднялись в атаку комсомольцы. Впереди них был комсорг роты Дмитрий Ушков.

Еще одно усилие - и солдаты будут у цели. Но неожиданно они залегли. Путь преградило проволочное заграждение. Разглядеть его издали было трудно. Во-первых, местность сильно пересеченная; во-вторых, противник закрыл густое переплетение колючей проволоки маскировочными сетями, травой. Командир передал по цепи: "Ефрейтору Ушкову проделать проход".

Дмитрий пополз к заграждению. Сапером он официально не считался, однако ножницы для резки проволоки на всякий случай имел. Проволока со звоном скручивалась, царапая руки, лицо. Дмитрий опешил. Враги вели сильный огонь, и совсем рядом тонко взвизгивали пули.

Наконец в железной паутине образовался проход. Бойцы снова поднялись. Бросок вперед - и вот уже склон высоты. До ее гребня не так далеко. Стоит взобраться на него, как сразу станет легче. И не только второй роте. Высота была главным звеном в обороне противника на этом участке. Падет она - другие наши подразделения тоже смогут продвинуться вперед.

Рота несла большие потери ещё на подступах к линии обороны, но снова и снова поднималась в атаку. Атаку снова остановил пулемётный огонь врага.

Неожиданно вторая рота остановилась. Опять залегла. На этот раз препятствие было куда более опасным, чем проволочное заграждение: из замаскированного дзота, который до того не был виден, ударил пулемет.

Секунды было достаточно Дмитрию, чтобы пришло решение, припадая, он стремительно побежал к дзоту. Единственная граната полетела точно в пулемётную амбразуру. Но…, стальная защитная сетка отрикашетила гранату, взрыв которой только на минуту оглушил пулемётчиков. Пулемёт снова заработал по нашим бойцам и тогда Дмитрий накрывает амбразуру своим телом, повторив подвиг Александра Матросова. Приказ командования был выполнен, непреступный плацдарм был взят.

Вторая рота овладела опорным пунктом. Потеряв выгодную позицию на Мустоловских высотах, враг начал отходить...

Указом Президиума Верховного Совета СССР от 21 июля 1944 года Дмитрию Константиновичу Ушкову было присвоено звание Герой Советского Союза (посмертно).

Указом Президиума Верховного Совета СССР от 1 сентября 1948 года хутора и деревни, прилегающие к Мустоловским высотам, названы посёлком Ушково, там же в 1970 году была установлена мемориальная стела. Одна из улиц Выборгского района г. Ленинграда переименована в Ушковскую. Есть улица Ушкова в городе Галиче. Родная его деревня Пантелеево Галичского района Костромской области переименована в Ушково.

1.4. Разработка различных вариантов

Выбор объектов труда, материалов, инструментов сделан, и теперь надо приступить к обдумыванию формы книги. Для этого мне пришлось воспользоваться интернетом и усердно поработать с информацией. Рассмотрены различные найденные варианты. Эти варианты представлены ниже.

1.5. Анализ идей и выбор лучшего варианта

Рассмотрев все варианты, которые нашел в интернете я пришел к выводу, что они мне не подходят, потому что все в бумажном варианте. Мне бы хотелось , что бы моя книга была оригинальная и прослужила много лет. И еще в нашем школьном музее уже есть Книга памяти Н.К. Иванова, я решил, что данный вариант меня устраивает больше всего и подходит под все мои требования

1. 6. Выявление основных требований к изделию

После определения вида изделия и материалов и инструментов для его изготовления необходимо выбрать критерии:

Объект должен быть мне знаком, приятен, полезен большому количеству людей и притом интересен.

Конструкция, с одной стороны, должна быть простой, с другой - отличаться оригинальностью удобством и надёжностью в эксплуатации.

Изделие не должно быть дорогостоящим.

Реализация и изготовления изделия должно быть мне посильно.

Готовое изделие должно быть безопасно для окружающих.

2 . Конструкторский этап .

2.1. Эскиз (рисунок, фото) изделия

2.2. Описание внешнего вида и конструкции проектной модели

2.3. Подбор материалов, инструментов и приспособлений для работы

Выбор материала для выжигания - один из самых важных вопросов. Ведь от качества материала зависит конечный результат. Древесину можно купить в магазине в виде готовых разделочных или чертёжных досок, фанеры, шпона. При выборе древесины следует учитывать:

*порода не должна быть смолистой;

*на мягких породах выжигать легче;

*древесина должна быть с однородной мелкопористой структурой, без трещин, сучков, смоляного кармашка и других дефектов;

*выбор цвета древесины зависит от предложенного рисунка,

*более яркий и выразительный узор получается на дереве светлых пород;

*дерево нужно хорошо просушить, иначе оно покоробиться;

*поверхность материала должна быть ровной и чистой.

Выбор породы проводился с учетом декоративного оформления изделия способом выжигания. Для этого могут подойти многие породы дерева, но я решил использовать фанеру, так как она заведомо плоский материал, не требующий дополнительной обработки по выравниванию поверхности и является доступным и сравнительно недорогим материалом, к тому же у нас дома был вполне подходящий кусок фанеры, который устраивал меня по всем параметрам

3. Технологический этап

3.1. Организация рабочего места, ТБ при работе

Народная пословица гласит: «Что в порядке лежит, само в руки бежит»

При выполнении работ в технике гильоширования инструменты и приспособления должны храниться в специально отведенных местах и необходимо безукоризненно соблюдать правила и  технику безопасности:

Следить за чистотой и порядком на рабочем месте, не загромождать его лишними вещами.

  Выжигателем можно работать не более 30 минут, затем перерыв 5-10 минут.

Синтетические волокна дают запах и гарь, поэтому как можно чаще необходимо проветривать помещение.

Рабочее место должно быть хорошо освещено.

Выжигателем нельзя заниматься детям младше10 лет

Чтобы руки не уставали необходимо делать «гимнастику рук»

Следить за исправностью выжигательного прибора

Техника безопасности при работе с электровыжигателем
• Включать электровыжигатель в сеть можно только в исправном состоянии.
• При работе нельзя сильно нажимать на иглу.
• Не следует наклоняться близко к месту выжигания.
• Берегите руки, одежду и провода от прикосновения раскаленной иглы.
• Не оставляйте электровыжигатель без присмотра, включенным в сеть, так как игла раскалена, это может послужить причиной возгорания.
• Нельзя определять на ощупь степень нагрева прибора.
• Во время работы с электровыжигателем периодически отключайте его от сети для охлаждения (30 минут работы; 15 минут перерыв).
• Не допускать перегрева иглы электровыжигателя.
• После окончания работы электровыжигатель должен быть отключен от электрической сети.

3.2. Технология выполнения изделия

4. Заключительный этап

Получить изделие, именно такое, какое нравится, соответствует твоему вкусу, можно только изготовив его самостоятельно. Бесспорно, что успех задуманного определяется не только врожденной способностью к творчеству, но и особой интуицией или вкусом.

4.1 Расчет стоимости материалов

Существует такая поговорка: «деньги любят счет». Когда ты будешь четко знать, куда и сколько денег потрачено, тогда сможешь контролировать ситуацию и изменять ее. Поэтому определим общие затраты на материалы.

Стоимость изготовленного изделия в основном определяется затратами на материалы, электроэнергию. Для изготовления изделия потребуются: 

Выжигатель- Я взял в школе .Фанеру и лак тоже была в школе.

Затраты на электроэнергию 1) Изделие изготавливается в дневное время, поэтому затраты на освещение не учитываю. 

2)   Расход электрической энергии:  12 кВтч. При цене 1 кВтч ( 3,14 руб,  затраты на электроэнергию составят: 12 х3,14 руб.==37руб 68 коп

4.2 Экологическая оценка проекта.

Выполняя проект, я старался как можно меньше нарушать экологию природы, заботился о том, чтобы не навредить своему здоровью. Материал для книги берёзовая фанера. Технологические процессы выполнялись в хорошо проветриваемом помещении с использованием вытяжки и защитных средств. Покрывалось изделие лаком на улице, что не так вредно для здоровья.

4. 3. Реклама

Красивый внешний вид. Фанера так же, как и классическое деревянное изделие имеет оригинальный природный узор и добавляет предмету эстетичность.

Долговечность. Эксплуатационный срок не ограничивается десятью годами при условии соблюдения правильного ухода.

4. 4. Заключение. Вывод.

Я считаю, что цель проекта реализована полностью, с поставленной задачей я успешно справился. Изделие получилось красивым и удобным, а сама работа над проектом - это полезный и увлекательный процесс. Подводя итог, хочу отметить, что моя идея воплощена в жизнь: получилась книга с деревянными страницами, которые содержат описание биографии и подвига Дмитрия Константиновича Иванова. Текстовое содержание моей книги даёт возможность развить чувства почитания и уважения к воинам ВОВ, подвигам совершенные защитниками нашего Отечества в военное время. А также несёт воспитательную и развивающую направленность. Моё изделие получилось недорогим, потому что я разработал технологический процесс, при котором потребовалось минимум дорогих материалов. Я разработал конструкцию, которая будет прочной. Ничего хрупкого, или не надёжного в конструкции моего изделия нет, а этого достаточно, чтобы оно долго выполняло свою функцию. Таким образом, цели и задачи, которые стояли передо мной я выполнил и у меня получилось оригинальное, именно такое, как я хотел, изделие .

Надеюсь, что моё изделие будет способствовать популяризации книги в современном обществе и будет полезна для школьного музея .

Вот такой получился информационный материал в виде книги из древесного материала, с очень полезной информацией.

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ

5. Список литературы

Карабанов И.А. Технология обработки древесины: Учеб. для учащихся 5-9 кл. общеобразоват. учреждений. –М.: Просвещение, 1995.

Интернет-ресурсы

При подготовке этого проекта использованы материалы со следующих сайтов:
http://ru.wikipedia.org
http://gym6.narod.ru/1/63/index.htm

http://velikayavoina1941.narod.ru

http://podvignaroda.mil.ru

http://bigmuseum.narod.ru/Medals/E/Russia

http://thefireofthewar.ru/1418

http://mondvor.narod.ru

Приложение

20 апреля 2021г.

Речь

Тема моего творческого проекта по технологии«Книга памяти» Ушкова Дмитрия Константиновича.

Я выбрал этот проект, потому что учусь в Степановской школе которая носит имя героя Советского Союза Николая Константиновича Иванова , он наш земляк и жил в д. Астафьевское. В восьми километрах от деревни Степаново расположена деревня Ушково, названная в честь еще одного героя Ушкова Дмитрия Константиновича. В нашей школе с прошлого года существует мини-музей Н.К Иванова, а о Д.К. Ушкове только небольшая информация на стенде, а он то же герой Советского Союза. Мною было принято решение доступными для меня средствами увековечить память Д.К. Ушкова.

Цель проекта: – разработать и сделать своими руками оригинальную вещь – книгу памяти Ушкова Дмитрия Константиновича;

Задачи проекта

- изучить биографию героя Советского Союза Ушкова Дмитрия Константиновича

- проанализировать и выбрать вариант создания книги-памяти, который был оригинальный и долговечный;

,- разработать технологию изготовления книги, которая должна быть полезна школьному музею

– изучить основы техники безопасности при выжигании по дереву;

Прежде чем начать работать над проектом я ознакомился с биографией Д.К Ушкова и вот, что я узнал

Дмитрий Константинович Ушков родился 20 июня 1922 года в деревне Пантелеево (ныне Ушково) Галичского района Костромской области.Окончив начальную школу, работал почтальоном в своём колхозе. За два года до войны он уехал в Москву к сестре, вместе с её мужем работал в бригаде маляров на строительстве жилых домов по Ленинградскому шоссе г.Москвы. , в 1941 году, ушел на фронт под Ленинград. В двадцать с небольшим лет он уже считался в полку ветераном - трижды был ранен и трижды возвращался в строй. 13 июня 1944 года вторая рота, в которой служил Ушков, получила приказ овладеть Мустоловскими высотами - ключом к важному опорному пункту врага. Линия обороны здесь имела три-четыре траншеи полного профиля, густую сеть дзотов, минные поля, надолбы, разнообразные заграждения. Рота несла большие потери ещё на подступах к линии обороны, но снова и снова поднималась в атаку. Атаку снова остановил пулемётный огонь врага. Пулеметный огонь велся из замаскированного дзота. Секунды было достаточно Дмитрию, чтобы пришло решение, припадая, он стремительно побежал к дзоту. Единственная граната полетела точно в пулемётную амбразуру. Но…, стальная защитная сетка отрикашетила гранату, взрыв которой только на минуту оглушил пулемётчиков. Пулемёт снова заработал по нашим бойцам и тогда Дмитрий накрывает амбразуру своим телом, повторив подвиг Александра Матросова. Приказ командования был выполнен, непреступный плацдарм был взят. Указом Президиума Верховного Совета СССР от 21 июля 1944 года Дмитрию Константиновичу Ушкову было присвоено звание Герой Советского Союза (посмертно).

Указом Президиума Верховного Совета СССР от 1 сентября 1948 года хутора и деревни, прилегающие к Мустоловским высотам, названы посёлком Ушково, там же в 1970 году была установлена мемориальная стела. Одна из улиц Выборгского района г. Ленинграда переименована в Ушковскую. Есть улица Ушкова в городе Галиче. Родная его деревня Пантелеево Галичского района Костромской области переименована в Ушково.

Далее я приступил к обдумыванию формы книги. Для этого мне пришлось воспользоваться интернетом и усердно поработать с информацией. Рассмотрены различные найденные варианты.( их вы видите на слайде)

Рассмотрев все варианты, которые нашел в интернете я пришел к выводу, что они мне не подходят, потому что все в бумажном варианте. Мне бы хотелось , что бы моя книга была оригинальная и прослужила много лет. И еще в нашем школьном музее уже есть Книга памяти Н.К. Иванова, я решил, что данный вариант меня устраивает больше всего и подходит под все мои требования

После определения вида я определился, что изделие должен быть

, приятен, полезен большому количеству людей и притом интересен.

Конструкция, с одной стороны, должна быть простой, с другой - отличаться оригинальностью удобством и надёжностью в эксплуатации.

Изделие не должно быть дорогостоящим.

Реализация и изготовления изделия должно быть мне посильно.

Готовое изделие должно быть безопасно для окружающих.

Далее мной был сделан Выбор породы древесины , для книги памяти проводился с учетом декоративного оформления изделия способом выжигания. Для этого могут подойти многие породы дерева, но я решил использовать фанеру, так как она заведомо плоский материал, не требующий дополнительной обработки по выравниванию поверхности и является доступным и сравнительно недорогим материалом, к тому же у нас дома был вполне подходящий кусок фанеры, который устраивал меня по всем параметрам

Собрал инструменты, которые мне понадобятся: ножовка, наждачная бумага, копировальная бумага, простой карандаш и выжигатель.

Ознакомился с техникой безопасности при работе . И приступил к выполнению работы( Рассказать КАК ДЕЛАЛ)

Заключение. Вывод.

Я считаю, что цель проекта реализована полностью, с поставленной задачей я успешно справился. Изделие получилось красивым и удобным, а сама работа над проектом - это полезный и увлекательный процесс. Подводя итог, хочу отметить, что моя идея воплощена в жизнь: получилась книга с деревянными страницами, которые содержат описание биографии и подвига Дмитрия Константиновича Иванова. Текстовое содержание моей книги даёт возможность развить чувства почитания и уважения к воинам ВОВ, подвигам совершенные защитниками нашего Отечества в военное время. А также несёт воспитательную и развивающую направленность. Моё изделие получилось недорогим, потому что я разработал технологический процесс, при котором потребовалось минимум дорогих материалов. Я разработал конструкцию, которая будет прочной. Ничего хрупкого, или не надёжного в конструкции моего изделия нет, а этого достаточно, чтобы оно долго выполняло свою функцию. Таким образом, цели и задачи, которые стояли передо мной я выполнил и у меня получилось оригинальное, именно такое, как я хотел, изделие .

Надеюсь, что моё изделие будет способствовать популяризации книги в современном обществе и будет полезна для школьного музея .

Вот такой получился информационный материал в виде книги из древесного материала, с очень полезной информацией.