Урок по английскому языку на тему «Наши чувства»

Тема "Мои чувства"

 

Цель: диагностика усвоения лексического материала по данной теме

 

Личностные результаты: развитие навыков диалогической речи, развитие памяти.

 

Регулятивные: умение соотносить свои действия с планируемыми результатами; владение основами самоконтроля, самооценки;

 

Познавательные: умение преобразовывать знаки и символы (переводить сложную информацию изображения в речевую форму);

 

Коммуникативные: работа в группе, уважение другого мнения

 

 

Ход урока: 

 

1. Hello, children. How are you? 

 

2. Повторение пройденного материала.

Look at me and try to guess. Посмотрите на меня и попытайтесь угадать, какое у меня сейчас настроение. (Учитель демонстрирует разные чувства - I'm sick. I'm tired. I'm happy. I'm sad. I'm scared. I'm angry - Дети угадывают).

 

3. Работа с презентацией (развитие памяти)

 

Let's play a memory game (сыграем в игру на запоминание). Вы увидите слайды с несколькими изображениями, на следующем слайде одно изображение пропадет, остальные поменяют свое расположение. Вам необходимо быть внимательными и назвать пропавшее чувство.

Презентация "Memory game"
PPTX / 175.11 Кб

 

4. Работа в группе.

А сейчас мы поиграем в игру "Show it to me" (покажи мне). Я начну. I'll start.  Я покажу то чувство, которое попадется мне на карточке. Тот, кто угадает первым, будет изображать следующее чувство. (Вытаскиваю карточку. Изображаю попавшееся чувство, дети угадывают, угадавший - перенимает эстафету)

Карточки для игры
DOCX / 102.71 Кб

5. Рефлексия. Tick or crosd

Детям раздаются листы саморефлексии с изображением чувств. Детям необходимо поставить галочки напротив тех чувств, название которых они могут назвать по-английски, и крестик напротив тех, которые они забыли.

 

6. Thank you for the lesson. Be happy!