В данной разработке собраны рифмовки по 4 модулю учебника Spotlight 3 (тема: «Игрушки. Предметы интерьера.»). Это позволит учителю легко найти материал, соответствующий задаче урока.
В Азбуке очень мало материала для начинающих читать детей, поэтому разработала такую карточку для учащихся 1 класса. Данная карточка поможет на уроках обучения грамоте при изучения буквы З
В данной разработке собраны рифмовки по 3 модулю учебника Spotlight 3 (тема: «Еда. Напитки.»). Это позволит учителю легко найти материал, соответствующий задаче урока.
Ритмизация упрощает запоминание (как в песнях). Превращение слов в образы, истории или мемы помогает запомнить слова.
Данный материал представляет собой набор карточек с речевыми пробами для автоматизации звука ЛЬ от уровня слов до уровня стихов и текстов. Материал удобен для практического использования учителями-логопедами, т.к. представлен последовательно с учетом онтогенеза речи, систематизирован для работы логопеда и может быть разрезан на карточки для индивидуального использования.
Данные карточки разработаны специально для детей любого уровня подготовки.
Представлены все 5 типов вопросов в английском языке с описанием и примерами.
Для удобства материал подлежит печати и ламинации, все карточки яркие и красочные. Могут служить отличной шпаргалкой для учеников.
Использование рифмованных договорок, проговаривание в ритме (как рэп) облегчает процесс заучивания необходимой лексики и даже правил грамматики. Ритмизация упрощает запоминание (как в песнях).
Разработка составлена с учетом возрастных особенностей младших школьников и изучаемого материала в начальной школе. Использование рифмовок способствует быстрому запоминанию лексики, что очень важно на начальном этапе изучения иностранных языков.
Материалы предназначены для проверки умений отличать простое и сложное предложение от простого осложнённого предложения, находить их в тексте, объяснять постановку знаков препинания, передавать смысловые отношения между частями предложения.
Данная разработка предназначена для учителей английского языка в начальной школе.
В данной разработке собраны договорки по 5 модулю учебника
Spotlight 2 (тема: «Одежда. Погода.»).
Карточки содержат материал на знание тригонометрических тождеств, формул сложения, знаков тригонометрических функций по четвертям, знание таблицы значений тригонометрических функций.
Данный рабочий методический материал по физической культуре разработан для учащихся начальной общеобразовательной школы и направлен на реализацию вариативной части комплексной программы по физической культуре.
Вариативная (дифференцированная) часть физической культуры обусловлена региональными особенностями школы и реализуется на уроке физической культуры.
Дифференцированный подход в традиционной системе обучения организационно состоит в сочетании индивидуальной, групповой и фронтальной работы. Данный подход необходим на всех этапах обучения, т. е. на этапах усвоения знаний.
Данный рабочий листок состоит из предложений и карточек по теме места в городе. Он предлагает работу над закреплением лексического материала в письменной и устной форме,