Красотой бабочек можно восхищаться долго.

Тренажер предназначен для отработки задания 24 на этапе подготовки к ЕГЭ (определения средств связи предложений в тексте).

Шаблон для создания презентаций PowerPoint. Данный ресурс можно использовать для создания презентаций к урокам и внеклассным занятиям по любым предметам.

Интерактивная орфоэпическая разминка, созданная в формате технологического приема "Анимированная сорбонка", направлена на формирование образцов нормативного произношения школьников. Будет полезна старшеклассникам на этапе подготовки к ЕГЭ по русскому языку (задание 4).

Цель урока: Отработать навыки учащихся по постановке тире между подлежащим и сказуемым. Задачи: Обучающие:Систематизировать знания учащихся о постановке тире между подлежащим и сказуемым; углубить знания учащихся о нормах пунктуации Развивающие: Формировать навык использования нового пунктуационного правила на практике; формировать умения анализировать, сравнивать, делать выводы, умение учиться и способность организовать свою деятельность; развивать коммуникативную и информационную компетентность; способствовать развитию грамотной, точной, выразительной речи.

Цель и задачи: получить представление о составном именном сказуемом; научиться определять способы выражения именной части составного именного сказуемого; уметь отличать составное именное сказуемое от других видов сказуемых; воспитывать стремление к самостоятельному получению знаний и чувство патриотизма, любовь к своей Родине и своему народу.

Ресурс посвящен зеленым обитателям нашей планеты, состоит из двух частей - это интерактивные кроссворды "Они опасны!" и "Растения-синоптики". Цель материала: - расширение и систематизация знаний обучающихся о растениях. Задачи: образовательные: - закреплять знания детей по данной теме. развивающие: - развивать познавательную активность, внимание, логическое мышление; - развивать умение работать в группах. воспитательные: - воспитывать бережное отношение к природе; - воспитывать доброжелательное отношение друг к другу.

Цель и задачи: закрепить сведения по синтаксису простого и сложного предложений, о простом глагольном сказуемом; познакомить с составным глагольным сказуемым; формировать умение видеть разные типы сказуемых, сравнивать, анализировать похожие языковые явления; развивать логику, внимание; воспитывать речевую культуру.

Тест с вводом ответа и автоматизированным выводом результатов. Предназначен для контроля за выполнением задания 5 на этапе подготовки к ЕГЭ.

Цель: формировать привычку к здоровому образу жизни. Задачи: - учить выбирать самые полезные продукты для здорового и рационального питания. -систематизировать и расширять знания детей о здоровом питании, необходимости употребления в пищу овощей, и других полезных продуктов; -развивать у детей внимательное отношение к своему здоровью; - воспитывать умение работать в коллективе. - формирование УУД: КУУД (Устный диалог по теме: «Пища в жизни человека», «Режим питания») ПУУД (Обсуждать в коллективе необходимость соблюдения правил здорового образа жизни).