| 12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
 | Семяшкина Ирина Васильевна73352 «Чтобы научить другого, требуется больше ума, чем чтобы научиться самому...»
(М. Монтень) Россия, Коми респ., Ижемский район, п.Щельяюр Материал размещён в группе «Мультимедийное сопровождение урока» |
Учёба – дело серьёзное!
Учёба – дело серьёзное!
Цель родительского собрания: повысить компетентность родителей в вопросах организации и помощи в обучении их детей.
Задачи родительского собрания:
Обобщить опыт семейного воспитания учащихся.
Предложить практические рекомендации родителям по данному вопросу.
Оборудование и материалы к собранию: ПК, проектор.
Продолжительность мероприятия: 60 мин.
Участники собрания: классный руководитель, родители обучающихся или лица, их заменяющие.
Тип мероприятия: родительское собрание.
Предварительная работа: Подбор теста и соответствующей видеоинформации.
Ход родительского собрания:
Я рада Вас приветствовать, уважаемые родители. Мне приятно Вас видеть в здравии. Хочу озвучить Вам цитату, которая охарактеризовывает нашу сегодняшнюю беседу.
Науки юношей питают,
Отраду старцам подают,
В счастливой жизни украшают,
В несчастный случай берегут...
Михаил Васильевич Ломоносов
Думаю, каждый из Вас уже понял, о чем мы с Вами будем говорить. Сегодня наше собрание посвящено УЧЁБЕ. Учебе наших-Ваших детей и как нам с Вами им в этом помочь.
Давайте начнём с теста, на каждое утверждение которого Вам надо дать ответ "да" или "нет". А результаты мы посмотрим позднее…
Тест для родителей "Жизнь ребенка и его успехи в школе".
- Я развиваю в ребенке положительное восприятие его возможностей, способностей.
- Я предоставил комнату или часть комнаты исключительно для занятий ребенка.
- Я приучаю ребенка (с минимальной помощью и, как правило, самостоятельно) решать свои проблемы, принимать решения, заботиться о своих обязанностях.
- Я показываю ребенку возможности нахождения книг и нужных для его занятий материалов (используя личные, общественные, школьные библиотеки).
- Я никогда не отказываю ребенку в просьбе почитать.
- Я постоянно беру ребенка в поездки, в путешествия, на экскурсии по интересным местам (посещение музеев, театров и прочее).
- Я приветствую игры и общение моего ребенка с друзьями.
- Я часто выполняю вместе с ребенком одно и то же дело.
- Я забочусь о физическом здоровье ребенка (питание, закаливание, зарядка, занятия спортом).
- Я слежу, чтобы ребенок соблюдал режим дня: вставал и ложился в одно и то же время, имел часы для занятий, прогулок, игр и т.д.
Перейдем к следующей части нашего собрания. Часто ли Вы слышите от своих детей такие высказывания, как «Я не хочу и не люблю ходить в школу!» Причем нам приходиться это слышать не только от тех, кто учится плохо, но и от хорошистов и отличников. Правда?!
Так что же нам в этой ситуации делать? Обсудим и составим перечень советов, которых будем придерживаться и в будущем, для повышения результативности обучения наших детей и учеников. (Обсуждая, родители предлагают).
Уважаемые родители, мы с Вами обсудили и коллегиально составили перечень советов. На некоторые из них у меня уже подобран видеоматериал.
- Соблюдение режима дня;
Режим дня, двигательная активность и закаливание (видеопрезентация)
Советы психолога, как начать учебный год без стресса.
- Повышение мотивации обучения;
Ребенок не хочет учиться. Как помочь ребенку с учебой и мотивировать на результат?
- Повышение самостоятельности в выполнении домашнего задания;
Как помочь делать уроки самостоятельно? Домашнее задание без криков и слез.
- Психологическая помощь и поддержка в нужный момент.
Давайте вернемся к нашему тесту и подведем его результаты.
Оценка теста.
Посчитать количество плюсов (ответ "да"). Каждый положительный ответ оценивается в один балл.
1-й уровень (10 - 7 балла).
Вы правильно организуете школьную жизнь ребенка. Ребенок имеет всесторонние интересы, подготовлен к общению со взрослыми и товарищами. При таком воспитании вы можете рассчитывать на хорошие успехи в учении.
2-й уровень (6 - 4 балла).
У вас могут возникнуть некоторые проблемы с обучением ребенка.
Задумайтесь, являетесь ли вы чрезвычайно активными, не блокируете ли вы "поле свободы" ребенка, достаточно ли времени ребенок общается со сверстниками? Уверены, что размышления позволят вам определить оптимальную стратегию воспитания.
3-й уровень (3 - 0 баллов).
В вашем опыте прослеживается главная ошибка - чрезмерная опека ребенка, подмена усилий ребенка собственной активностью. Вы недостаточно даете общаться со сверстниками, мешаете его возможности приобретения социального опыта. Надеемся, что ваша самокритичность принесет успех в воспитательной стратегии.
Каков бы ни был результат теста, я думаю, что все Вы правильно организуете школьную жизнь Вашего ребенка или, по крайней мере, стремитесь к этому.
К нашему перечню советов я бы хотела добавить психологическую поддержку в период подготовки к контрольным работам, сложным тестам или экзаменам... Это актуально на протяжении всего учебного года, каждый учебный год, а не только в выпускных классах. Давайте посмотрим видеоматериал, в котором психолог даёт соответствующие рекомендации.
СОВЕТЫ ПСИХОЛОГА РОДИТЕЛЯМ
Давайте подведём итог темы нашего обсуждения сегодня.
Рефлексия. Анонимный совет. Каждый участник собрания получает карточку, в которую вписывает совет учителю или другим участникам. Можно предложить давать советы в юмористической форме.
А наше собрание я бы хотела закончить словами древнего мыслителя и философа Китая, которые хорошо характеризуют наш процесс обучения.
Учиться и, когда придет время, прикладывать усвоенное к делу — разве это не прекрасно!
Конфуций
Спасибо Вам за продуктивное общение. До следующей встречи!
Используемые ресурсы:
Комментарии (10)
сменить сортировку
