Урок окружающего мира в 4 классе «У Чёрного моря»

2
0
Материал опубликован 2 September 2017 в группе

Кинопособие разработки уроков « Окружающий мир» 4класс 

Тип урока: комбинированный

Цель

— формирование целостной картины мира и осознание места в нём человека на основе единства рационально-научного познания и эмоционально-ценностного осмысления ребён­ком личного опыта общения с людьми и природой;

Характеристика деятельности учащихся

Понимать учебные задачи урока, стремиться их выполнить.

Находить и показывать на карте природных зону субтропиков, рассказывать о них по карте. Устанавливать причины своеобразия природы субтропической зоны. Работать в паре: знакомиться по материалам учебника с растительным и животным миром Черноморского побережья Кавказа, рассказать по рисунку об экологических связях в пустыне, моделировать цепи питания. Обсуждать правила безопасности во время отдыха у моря, экологические проблемы Черноморского побережья Кавказа. Обсуждать рассказ «В пещере» из книги «Великан на поляне». Работать с терминологическим словариком. Характеризовать зону субтропиков по плану. Формулировать выводы из изученного материала, отвечать на итоговые вопросы и оценивать достижения на уроке

Планируемые результаты

Предметные ( знать, уметь)

Знать общие условия, необходимые для жизни живых организмов.

Уметь приводить примеры представителей разных групп растений и животных Черноморского побережья

Метапредметные (Регулятивные. Познавательные. Коммуникативные)

П. – осуществлять поиск необходимой информации, строить сообщения в устной форме, осуществлять анализ объектов с выделением существенных и несущественных признаков. Устанавливать причинно – следственные связи. Использовать общие приемы решения задач.

Р. – вносить необходимые коррективы в действие после его завершения на основе его оценки и учȅта характера ошибок, использовать предложения и оценки для создания нового, совершенного результата.

К. – формулировать собственное мнение и позицию.

Личностные результаты

Чувство любви к своей стране, выражающееся в интересе к еȅ природе.

Самооценка на основе критериев успешности учебной деятельности

Основные понятия и определения

Черноморское побе­режье Кавказа, субтропики

Подготовка к усвоению нового материала

Узнаем о природе и экологических проблемах Черноморского побережья Кавказа. Будем учить­ся правильно вести себя у моря.

Вспомни, с какими природными зонами мы уже познакомились. Где нам осталось побывать? Если тебе приходилось бывать на Черноморском побе­режье Кавказа, приготовься рассказать об этом.

Найди на карте Черноморское побережье Кавказа. Здесь расположена субтропическая зо­на, или субтропики. Что ты можешь рассказать по карте об этой природной зоне? Научись показывать её на карте.

Изучение нового материала

 У Чёрного моря

Удивительна, не похожа на природу других мест нашей страны природа Черноморского по­бережья Кавказа.

Попав сюда, сразу чувствуешь, что находишь­ся на тёплом юге. Как ты уже знаешь, здесь расположена субтропическая зона, протянувшая­ся узкой полосой по побережью Чёрного моря. Основная часть субтропической зоны лежит юж­нее нашей страны, а к нам она лишь «загляды­вает» и дарит настоящее чудо южной природы.

В этой зоне умеренно жаркое лето и тёплая зима. Зимой идут дожди, а если и выпадает снег, то он быстро тает. Почему здесь такие тёплые зимы? Благодаря морю и горам. Море за лето нагревается, а зимой отдаёт тепло воз­духу. Горы не пропускают сюда холодные север­ные ветра.

Почвы Черноморского побережья Кавказа пло­дородны, а растительность богата.

Рассмотрите в гербарии и на рисунке рас­тения Черноморского побережья Кавказа. Поду майте, по каким признакам вы узнаете эти рас­тения в природе.


 

2.По рисунку учебника (с. 128—129) познакомь­тесь с животным миром Черноморского побе­режья Кавказа. Информацию о животных найди­те в тексте учебника

3.С помощью этого рисунка расскажите об экологических связях в природе Черноморского побережья Кавказа. Изготовьте модель характер­ной цепи питания.


 

 


 

1.Буковая роща. 2. Грецкий орех. 3. Ки­парисы. 4. Косуля. 5. Чайки. 6. Цикада.

Олеандровый бражник. 8. Бакланы. 9. Медуза-корнерот. 10. Дельфин. 11. Яще­рица кавказская. 12. Богомол. 13. Краб. 14. Морские коньки. 15. Морские иглы.

 

РАСТИТЕЛЬНЫЙ И ЖИВОТНЫЙ МИР ЧЕРНОМОРСКОГО ПОБЕРЕЖЬЯ КАВКАЗА

Растительны мир Черноморского побережья Кавказа очень разнообразен. В лесах на склонах гор растут широколиственные деревья — дуб, бук, каштан настоящий. В парках и на город­ских улицах люди выращивают красивые расте­ния, привезённые из разных тёплых стран: кипа­рисы, магнолии, пальмы. Эти растения круглый год остаются зелёными. В садах зреют грецкие орехи, инжир, абрикосы, персики.

Животный мир Черноморского побережья Кав­каза тоже очень разнообразен. Прекрасны насе­комые этих мест. Издалека слышно громкое стрекотание сидящих на веточках цикад (они питаются соком растений). Среди зелёных лис­тьев притаился хищный богомол, который под­жидает добычу — мух и других насекомых.

Под камнями прячется редкий крупный жук — жужелица кавказская, который питается улит­ками. В лесах в ночные часы зажигают свои огоньки жуки-светляки.

Изредка встречается удивительной красоты ба­бочка олеандровый бражник. Много и других красивых бабочек.

Из крупных животных назовём живущую в ле­сах косулю. На берегу моря живут чайки, бак­ланы, которые кормятся рыбой

Очень интересны морские обитатели: дельфи­ны, диковинные рыбки морские коньки и мор­ские иглы, а также крабы, медузы

ЧЕЛОВЕК У МОРЯ

Берега Чёрного моря — это место, куда при­езжают для отдыха и лечения многие тысячи людей. Здесь расположен красивейший город- курорт Сочи. В нём построены многочисленные санатории, дома отдыха, пансионаты.


 

В городе-курорте Сочи

Внимание! Во время отдыха у моря нужно быть осторожными, купаться только под присмот­ром взрослых, не заплывать за ограничительные буйки, ни в коем случае не купаться в шторм. На солнце можно находиться только в голов­ном уборе. Загорать нужно постепенно, начиная с нескольких минут, чтобы не получить ожогов. Необходимо пользоваться солнцезащитным кре­мом, который оберегает кожу от опасного воз­действия солнечных лучей. Лучшее время для отдыха на море — утренние и вечерние часы, когда не так жарко, как днём.

Одна из главных достопримечательностей го­рода Сочи — Дендрарий (от греческого слова «дендрон» — дерево). Это необыкновенно краси­вый парк, где собраны растения со всего мира. Здесь можно увидеть могучий кедр, родина ко­торого — далёкие горы Гималаи, и эвкалипт, «при­ехавший» из Австралии, и слоновую пальму из Южной Америки. Мы увидим бамбуковые рощи, заросли кактусов и, конечно же, высокие, устрем­лённые к небу кипарисы — одно из главных укра­шений парка.

К сожалению, Черноморское побережье Кавка­за не обходится без экологических проблем. Сточные воды и различный мусор попадают в море и загрязняют его.

Люди, приезжающие сюда отдыхать, не всег­да относятся к природе бережно. Они срывают красивые цветы, ломают ветки деревьев и кус­тарников, вырезают надписи на стволах, пишут на скалах, выбрасывают мусор где попало, ло­вят на память жуков, бабочек, других насеко­мых, уничтожают крабов, медуз. Если к медузе прикоснуться, она обжигает, словно крапива. Так медуза защищается. Но некоторые люди, вместо того чтобы купаться осторожнее, пред­почитают уничтожать медуз: выбрасывают их на берег, где они погибают под лучами солнца...

В Красную книгу России внесены редкие рас­тения этих мест: иглица колхидская (1), сам­шит колхидский (2), тис ягодный (3). В райо­не Сочи есть уникальная тисо-самшитовая роща, которая находится под особой охраной. На страницы Красной книги попали животные — дель­фин черноморская афалина (4) и уже извест­ная тебе жужелица кавказская (5).

Для сохранения природы Черноморского побе­режья Кавказа в 1983 году создан националь­ный парк «Сочинский». Он непосредственно примыкает к городу-курорту Сочи и включает его окрестности, в основном горные леса. По территории парка проходит множество экскурси­онных и туристических маршрутов. Например, многие туристы посещают знаменитые Ворон- цовские пещеры — таинственное подземное цар­ство. Для удобства туристов здесь проведено освещение, устроены дорожки, лестницы.

Каждый, кто живёт на Черноморском побере­жье Кавказа или приезжает сюда отдыхать, обя­зан беречь природу этого замечательного места

Осмысление и понимание полученных знаний

Обсудим!

1.Как вы объясните названия животных: мор­ской конёк, морская игла, богомол? Проверьте себя на «Страничках для самопроверки».

2.В книге «Великан на поляне» прочитайте рассказ «В пещере» и обсудите его. Почему пе­щеры нуждаются в охране?

Проверь себя

1. Покажи на карте зону субтропиков. Объяс­ни, где она расположена. 2. Как нужно вести себя у моря? 3. Дай краткую характеристику зоны субтропиков по плану на с. 71.

Вывод

На Черноморском побережье Кавказа распо­ложена субтропическая зона. Чтобы сохра­нить красоту и разнообразие природы этих мест, необходимо доброе, заботливое отно­шение к ней каждого человека.

Задания для домашней работы

1.Запиши в словарик: Черноморское побе­режье Кавказа, субтропики.

2.Нарисуй, как ты представляешь себе Чёр­ное море и его берега

3.Если тебе не приходилось бывать у Чёрно­го моря, подумай, какие вопросы ты задашь ребятам, которые там были.

4.С помощью Интернета соверши воображае­мое путешествие в национальный парк «Сочин­ский». Что интересного можно там увидеть? Что сотрудники национального парка делают для охраны природы Черноморского побере

У Черного моря

 

 

 

 

На природе. Побережье Черного моря.

 

iframe width="560" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/wDeioLcT5E4" frameborder="0" allowfullscreen>

 

 

Черное море. Его обитатели. Водный мир.

 

 

 

 

 

Черноморское побережье

 

 

 

 

Красота Чёрного моря(Ялта)

 

 

 

 


 

Подводные красоты Черного моря. Фиолент

 

 

 

 


 

Рыбы Черного моря.

 

 

 

 

 

На дне Чёрного моря 

 

Источники информации:

ШКОЛА РОССИИ ФГОС А. А. Плешаков учебник, Е.А. Крючкова рабочая тетрадь Окружающий мир 4 класс Москва «Просвещение» 2014

Сайт YouTube: https://www.youtube.com/

Хостинг презентаций окружающий мир

-http://ppt4web.ru/nachalnaja-shkola/prezentacija-k-uroku-okruzhajushhego-mira-vo-klasse-chto-takoe-ehkonomika.html

в формате Microsoft Word (.doc / .docx)
Комментарии
Комментариев пока нет.