Урок окружающего мира в 4 классе по Дальнему востоку. Раздел «Путешествие по России»

1
0
Материал опубликован 4 October 2017 в группе

 

Кинопособие разработки уроков « Окружающий мир» 4класс 

Тип урока: виртуальная экскурсия

Цель

— формирование целостной картины мира и осознание места в нём человека на основе единства рационально-научного познания и эмоционально-ценностного осмысления ребён­ком личного опыта общения с людьми и природой;

Характеристика деятельности учащихся

Понимать учебные задачи урока, стремиться их выполнить.

Знакомиться по материалам учебника и дополнительной литературе с регионами, городами, народами России. Совершать виртуальные экскурсии с помощью Интернета в разные города России, посещать музеи, осматривать памятники истории и культуры. Анализировать и сравнивать гербы городов России, выяснить их символику. Пользуясь информацией из различных источников, готовить сообщения (сочинения) о регионах, городах, народах России, знаменитых соотечественниках (по своему выбору). Формулировать выводы из изученного материала, отвечать на итоговые вопросы и оценивать достижения на уроке.

Планируемые результаты

Предметные

Знать

исторические памятники, культовые сооружения, соотносить их с определённой эпохой, событием, фактом.

Уметь самостоятельно находить в учебнике и дополнительных источниках сведения по определённой теме, излагать их в виде сообщения, рассказа

Метапредметные (Регулятивные. Познавательные. Коммуникативные)

П. - осуществлять поиск необходимой информации для выполнения учебных заданий с использованием различных источников.

Р. - самостоятельно оценивать правильность выполнения действия и вносить необходимые коррективы в исполнение, как по ходу его реализации, так и в конце действия.

Использовать речь для регуляции для регуляции своего действия

К. - строить монологическое высказывание.

Личностные результаты

Целостный, социально ориентированный взгляд на мир в единстве и разнообразии народов и культур.

Осознание себя членом общества и государства (самоопределение своей российской гражданской идентичности в форме осознания «Я» как гражданина России).

Подготовка к усвоению нового материала

Начнём большое путешествие по России. В этом путешествии узнаем о народах России, их традициях, познакомимся с городами и вы­дающимися людьми страны.

Вспомни, какие народы нашей страны ты зна­ешь. А какие города?

Изучение нового материала

Путешествие по России

Не один век навстречу солнцу — с запада на восток — шли землепроходцы, заселяя и осваивая нашу страну.

Велика Россия. Много в ней городов и сёл, гор и равнин, рек и озёр. Каждый уголок на­шей Родины чем-нибудь знаменит. У каждого из нас есть своя малая родина, которую мы любим и которой гордимся.

Первыми встречают новый день жители Даль­него Востока. Отсюда начинает солнце свой путь над территорией нашей страны. Вместе с ни Наше путешествие рассчитано на несколько уроков. Вы можете выбрать разные формы ра­боты: коллективную, индивидуальную, работу в па­рах, группах. Принесите в класс свои фото­графии, сувениры из разных уголков России. Для поиска информации используйте дополни­тельную литературу, Интернет.

ПО ДАЛЬНЕМУ ВОСТОКУ

Издавна на Дальнем Востоке нашей страны живут чукчи, коряки, ительмены, эскимосы и другие народы. Многие географические назва­ния произошли из языков этих народов. Так, полуостров Чукотка в переводе на русский язык означает «земля чукчей».

С природой этого края связаны и старинные занятия населения: охота, рыбная ловля, олене­водство. С древних времён олень — верный друг северян. Это животное и кормило, и одевало, и служило для езды. Без оленей в тундре было не обойтись. Потому и почитают на Севере оленя и устраивают в его честь особые празд­ники. Торжественно отмечают праздник молодо­го оленя. Проводят его весной, когда на свет появляются маленькие оленята. Во время празд­ника женщины, хранительницы домашнего очага, раскладывают священный костёр. Огонь для не­го по старинному обычаю добывают трением.

Один из народных праздников коряков — празд­ник возвращения солнца. Он приходится на ко­нец декабря. Начинается праздник ранним утром, когда женщины с помощью деревянного огнива разжигают огонь. На празднике поют, танцуют, устраивают состязания на оленьих упряжках.

Современный Дальний Восток — это не только удивительная природа, но и красивые большие города. На Тихом океане находится город-порт Владивосток. Его называют морскими воротами России. Когда появился этот город на карте на­шей Родины? Об этом событии напоминает ко­лонна при въезде в город. На ней установлена модель парусника «Маньчжур» — русского кораб­ля, который бросил якорь в бухте Золотой Рог в 1860 году. Тогда здесь и был основан город. Жизнь Владивостока тесно связана с морем. Издавна из порта города на промыслы выходят рыболовецкие суда.

Владивосток. Бухта Золотой Рог

Видео Чукотка

 

 

 

 

Петропавловск Камчатский

 

 

 

 

Владивосток. Город у океана 

 

 

 

 

Владивосток. Золотой Рог

 

 

 

 

Владивосток - однодневная прогулка

 

 

 

 

Аэрофотосъемка. Владивосток с высоты птичьего полета

 

 

Источники информации:

УМК « Школа России» А. А. Плешаков , Е.А. Крючкова учебник, рабочая тетрадь Окружающий мир 3 класс Москва

«Просвещение» 2014

Сайт YouTube: https://www.youtube.com/

Хостинг презентаций окружающий мир

-http://ppt4web.ru/nachalnaja-shkola/prezentacija-k-uroku-okruzhajushhego-mira-vo-klasse-chto-takoe-ehkonomika.html

Детская энциклопедия

http://potomy.ru/fauna/321.html


 

в формате Microsoft Word (.doc / .docx)
Комментарии
Комментариев пока нет.