Урок музыки во 2 классе «Балло» означает «Танцую»

Урок по музыке 2 класс Тема: «Балло» означает «танцую»

Учитель музыки Николаева О.В.

Цели урока:

Формировать потребность в общении с музыкой.

Учить воспринимать музыку как важную часть жизни человека.

Формирование эмоциональной отзывчивости, любви к окружающему миру.

Учить видеть взаимосвязи между музыкой и другими видами искусства.

Обучение основам музыкальной грамоты.

Музыкальный материал урока:

С. Прокофьев. Вальс. Полночь. Из балета «Золушка» (слушание).

Спадавеккиа А. «Добрый жук (пение).

Дополнительный материал:

Портрет композитора С. Прокофьева.

Ход урока:

Организационный момент.

Сообщение темы урока.

Тема урока: «Балло» означает «танцую»

Работа по теме урока.

Ход урока

Организационный момент (вход под музыку «Хоть поверьте, хоть проверьте» из сказки Золушка).   

У: Здравствуйте ребята.

Дети: Здравствуйте. 

У: Ребята, а вы любите сказки? (Ответы детей). Сегодня мы отправляемся в волшебную страну сказок. Кто был самым внимательным и узнал мелодию которая звучала в самом начале? (ответы детей). Из какой сказки она? Правильно, из сказки «Золушка».

-Вы знаете эту сказку?

- Знаете ли вы писателя, который написал эту сказку? (Шарль Перро.)

- Назовите главных героев этой сказки.

- Куда отправилась главная героиня этой

сказки» (На бал.)

"Вальс" из балета "Золушка".

У: Какая эта музыка? Всегда ли она была праздничная, нежная? Сколько вы услышали фрагментов? Там два фрагмента: два разных характера. Первое - настроение счастья, радости, восторга Золушки на балу, второе - тревога, крушение мечты. Молодцы! Совершенно отчётливо вы услышали бой часов в конце музыки. И представили, как Золушка убегает из дворца. Почему она спешит? Конечно, она волнуется, что на глазах у всех её красивое платье превратится в старое. А ещё она может не успеть вернуться домой, если карета превратится в тыкву…

А что делали Золушка с принцем на балу? (танцевали). Правильно, а что такое бал? (Это большой танцевальный вечер) А вы знаете как называется спектакль где все выступающие артисты танцуют?

Ребята, композитор С. С. Прокофьев тоже очень любил сказки, и на сюжет сказки Шарля Перро «Золушка он сочинил балет. Вот как музыка в танце-вальсе о Золушке привела нас в большое произведение – БАЛЕТ.

У: ребята кто из вас смотрел балет?

Балет возник в Италии. Во Франции расцвел придворный балет- пышное и торжественное зрелище, в котором принимали участие король, королева и придворные. В России балет распространился в 18 веке. А в 19-20 веках ни одна страна не могла превзойти Россию в искусстве балета. В России много балетов П. Чайковского, А. Глазунова, С. Прокофьева. А. Хачатуряна и др.

Балет - это мир выразительных танцевальных движений, жестов и мимики, в балете все герои танцуют в пуантах. А вы знаете что   ведущие балерины могут "пройти" за один спектакль до 11 км, а исполнительницы главных партий могут износить 2-3 пары пуантов за вечер! 

Видеофрагмент из балета «Золушка»

- Ребята, обратите, внимание - все персонажи в балете танцуют.

А сейчас мы с вами нарисуем нашу Золушку. У каждого получится своя, особенная Золушка.

Дети рисуют

Каждый человек, а также и композитор читает сказки, воспринимает и чувствует их по-своему. Вы увидели и услышали, какая Золушка у композитора С. Прокофьева. Она нежная, скромная, её движения в танце легкие, воздушные и плавные.

И сегодня на уроке мы с вами разучим песню из к/ф «Золушка» композитора Спадавеккина «ДОБРЫЙ ЖУК».

«ДОБРЫЙ ЖУК».

(слова песни на парте у каждого ученика)

а) "Добрый жук" - разучивание

б) распевание

в) исп. учителем

г) исп. ученики

д.) вместе – без фонограммы, с фонограммы.

е) хоровое исполнение песни у доски.

Итог: - Мы сегодня познакомились с балетом "Золушка" С. Прокофьева, посмотрели видеофрагменты балета П. Чайковского. Разучили песню из к/ф «Золушка» С. Спадавеккиа.

- Ребята, с каким танцем мы сегодня познакомились? (с вальсом).

Куда нас привел этот танец? (в балет).

А что такое балет? (муз. спектакль, где все герои танцуют).

-Какой композитор написал музыку к песне «Добрый жук» (Спадавеккиа)

Вы все хорошо поработали на уроке. И я ставлю вам всем отметку 5

Д/з. выучит слова песни «Добрый жук» наизусть.

Урок окончен. До свидания!

Под музыку - «Золушка хоть поверьте хоть проверьте» дети выходят из класса.