Мастер-класс «Весенние цветы. Объёмная аппликация» (1–4 классы)

Антоновская Елена Викторовна

Учитель начальных классов

Высшая квалификационная категория

Г. Братск МБОУ «СОШ№18№

Мастер класс «Весенние цветы»

Цель урока: познакомить с техникой объёмной аппликации.

Задачи

Образовательные: познакомить с особенностями объёмной аппликации.

Развивающие: развивать умения анализировать предстоящую работу, продумывать макет и оформление своего изделия.

Воспитательные: воспитывать любовь к природе и поэзии.

Тема урока: Весенние цветы. Объёмная аппликация. (слайд №1)

Объёмная аппликация. (слайд №2)

Мятая и крученая бумага, изогнутые и сложенные гармошкой полоски, частично приклеенные элементы – все это создает эффект объемности.

Сделать такие аппликации немного сложнее, чем просто наклеить кусочки бумаги, зато и смотрятся они эффектнее.

Эмоциональный настрой детей. (слайд №3,4)

Подснежник

Выглянул подснежник

В полутьме лесной -

Маленький разведчик,

Посланный весной;

Пусть еще над лесом

Властвуют снега,

Пусть лежат под снегом

Сонные луга;

Пусть на спящей речке

Неподвижен лед, -

Раз пришел разведчик,

И весна придет!

Елена Серова

Знакомство с ходом работы: (слайд №5)

Придумать макет оформления.

Сделать аппликацию стеблей и листьев.

Сделать аппликацию объёмных деталей.

Оформить изделие.

Защитить работу.

Мастер-класс

1.Знакомство с образцами работ. (слайд №6)

2.Знакомство с деталями будущей аппликации. (слайд №7)

3.Вырезание по шаблону основы (цифра 8), стебля и листьев ( для 1-2 класса стебель можно вырезать учителю заранее). Расположение стебля и листьев на основе (выбор направления), приклеивание стебля. (слайд №8).

4.Вырезание по шаблону цветов (методом гармошки вырезается 3 цветка). Места склеивания показаны на фотографии штриховкой. (слайд №9).

5.Поэтапная сборка цветка. (слайд №10-12). Склеиваем 1 и 2 части, приклеиваем третью часть. Показать, что при склеивании большего количества деталей цветок получается более пышный и объёмный.

6.Придание листьям объёма и сборка изделия (учащиеся 1-2 классы могут не придавать листьям объём, зависит от подготовки детей). Для облегчения по листу проводится линия карандашом, а затем по линии лист сгибается. Готовые листья прикладываются к основанию стебля и приклеиваются только, с одной стороны. Цветок совмещается с выступом на основе и приклеивается. (слайд №13)

Эмоциональный настрой детей перед защитой (слайд №14).(можно использовать видеоролик https://www.youtube.com/watch?v=6kAK2ptfwAE )

Рефлексия (слайд №15)

Выставка работ

Презентация к уроку "Весенние цветы"
PPT / 2.16 Мб