Викторина ко Дню народного единства для учащихся 4-го класса
Пояснительная записка к викторине ко Дню народного единства для учащихся 4-го класса
Цели и задачи викторины:
Образовательная цель: Формирование у учащихся знаний о значении Дня народного единства как важного исторического события в жизни страны. Повышение уровня осведомленности школьников о ключевых событиях периода Смутного времени и роли народного ополчения под предводительством Кузьмы Минина и князя Дмитрия Пожарского.
Воспитательная цель: Воспитание чувства гордости за свою страну, уважения к её истории и традициям. Развитие патриотического сознания через понимание важности единства народа в трудные времена.
Развлекательно-познавательная цель: Создание условий для активного участия детей в образовательном процессе, развитие интереса к изучению истории своей Родины через игровую форму проведения мероприятия.
Развитие логического мышления и памяти: Стимулирование развития аналитических способностей, умения быстро принимать решения и запоминать информацию, представленную в форме вопросов и вариантов ответов.
Задачи викторины:
Ознакомить учащихся с основными событиями, связанными с Днем народного единства, такими как освобождение Москвы от польских интервентов в 1612 году и деятельность народного ополчения.
Объяснить учащимся важность исторической даты 4 ноября и её связь с современными государственными праздниками.
Помочь детям осознать значимость сплоченности и единства народа перед лицом внешних угроз.
Способствовать развитию навыков работы в команде и взаимопомощи посредством коллективных обсуждений и решений задач.
Создать условия для позитивного эмоционального фона и поддержания интереса к учебе через использование игровых элементов.
Ожидаемые результаты:
Учащиеся будут иметь четкое представление о Дне народного единства и его значимости для российского государства.
Ученики смогут связать современные праздники с историческим прошлым страны.
Дети приобретут навыки командной работы и улучшат свои коммуникативные способности.
Викторина станет дополнительным стимулом для изучения истории России и формирования уважительного отношения к культурному наследию страны.
Методические рекомендации:
Рекомендуется проводить викторину в игровой форме, чтобы поддерживать интерес детей.
Вопросы должны быть адаптированы к возрасту участников, чтобы они могли легко понимать и отвечать на них.
Важно предусмотреть возможность обсуждения сложных вопросов в группе, чтобы стимулировать критическое мышление и обмен мнениями.
Можно использовать наглядные материалы (картинки, иллюстрации), чтобы облегчить восприятие информации.
Викторина может стать частью классного часа или внеклассного мероприятия, посвященного Дню народного единства.
Для учеников 4-го класса важно, чтобы вопросы были простыми и понятными, но при этом интересными и познавательными.
Вопросы
1. Какого числа отмечают День народного единства?
А) 7 ноября
Б) 4 ноября
В) 12 декабря
Г) 23 февраля
Правильный ответ: Б) 4 ноября
2. В честь какого события был учрежден этот праздник?
А) Победы над французами в 1812 году
Б) Освобождения Москвы от польских интервентов в 1612 году
В) Издания манифеста об отмене крепостного права
Г) Окончания Великой Отечественной войны
Правильный ответ: Б) Освобождения Москвы от польских интервентов в 1612 году
3. Кто возглавил народное ополчение во время Смутного времени?
А) Пётр I
Б) Иван Сусанин
В) Кузьма Минин и князь Дмитрий Пожарский
Г) Екатерина Великая
Правильный ответ: В) Кузьма Минин и князь Дмитрий Пожарский
4. Какой памятник установлен в Москве в честь Кузьмы Минина и Дмитрия Пожарского?
А) Памятник Петру I
Б) Памятник Минину и Пожарскому
В) Памятник Юрию Долгорукому
Г) Памятник Екатерине II
Правильный ответ: Б) Памятник Минину и Пожарскому
5. Что произошло 4 ноября в истории России?
А) Окончание Второй мировой войны
Б) Принятие Декларации о государственном суверенитете РСФСР
В) Отмена крепостного права
Г) Основание Санкт-Петербурга
Правильный ответ: Б) Принятие Декларации о государственном суверенитете РСФСР
6. Почему День народного единства стал государственным праздником только в XXI веке?
А) Потому что раньше не знали об этом событии
Б) Потому что решили заменить праздник 7 Ноября
В) Потому что хотели отметить победу над Наполеоном
Г) Потому что это была инициатива Президента России
Правильный ответ: Б) Потому что решили заменить праздник 7 Ноября
7. Кому посвящен праздник Дня народного единства по замыслу его создателей?
А) Героям Великой Отечественной войны
Б) Всему народу России, который проявил сплоченность и единство перед лицом опасности
В) Правителям России
Г) Воинам-защитникам Отечества
Правильный ответ: Б) Всему народу России, который проявил сплоченность и единство перед лицом опасности
8. Что такое "Смута"?
А) Временный порядок в стране
Б) Период политической нестабильности и кризиса в Российском государстве в конце XVI – начале XVII веков
В) Время расцвета российской культуры
Г) Название праздника
Правильный ответ: Б) Период политической нестабильности и кризиса в Российском государстве в конце XVI – начале XVII веков
9. Какое событие завершило Смутное время?
А) Восстание декабристов
Б) Избрание Михаила Романова на царствование
В) Реформы Петра I
Г) Октябрьская революция
Правильный ответ: Б) Избрание Михаила Романова на царствование
10. Когда впервые отметили День народного единства в современной России?
А) В 1917 году
Б) В 2005 году
В) В 1945 году
Г) В 1961 году
Правильный ответ: Б) В 2005 году
Эта викторина поможет ученикам 4-го класса лучше понять значение Дня народного единства и запомнить ключевые исторические факты, связанные с этим праздником.
Начало формы
