Внеклассное мероприятие ко дню народного единства

Викторина посвященная Дню Народного Единства

Цель: Создание условий для формирования положительного отношения к истории Отечества, актуализация исторических знаний.

Задачи:

Закрепить, систематизировать знания учащихся об истории Смутного времени. Способствовать формированию у обучающихся представления о государственном празднике – День народного единства.

Показать, основываясь на факты, значение действий народного ополчения под руководством К. Минина и Д. Пожарского в деле освобождения Родины от польских интервентов.

Воспитывать у учащихся чувство патриотизма к своей Родине, уважения своих предков, исходя из событий далекого прошлого.

Подготовительный этап: за две недели до мероприятия происходит формирование трех команд учащихся 8-х классов; выбор названия и эмблемы каждой командой, состав команды не более 7 человек. Команды начинают самостоятельную тематическую подготовку.

Оборудование: компьютер, мультимедийное оборудование ( проектор), презентация Microsoft Power Point по данной теме, карточки для ответов, таблица результатов (может быть использована доска), где фиксируются правильные ответы команд.

Условия проведения викторины: команды отвечают на вопросы ведущего на заранее подготовленных карточках.

На первом этапе игры предлагается 11 вопросов (формат исторической викторины), время ответа команд – 30 секунд, на втором этапе – 11 вопросов повышенной сложности, время ответа команд – 1 минута. После истечения обозначенного времени, ведущий собирает карточки с ответами. Зачитывается правильный ответ. За каждый правильный ответ начисляется 1 балл. Две команды, набравшие большее количество баллов, проходят в финал. В финале игры счет баллов команд начинается сначала. Третий этап на основе презентации. Вопросы на экране. Право ответа получает та команда, которая первой поднимает сигнальную карточку. Полноту и правильность ответа оценивает жюри. Финальная игра состоит из 9 вопросов. Побеждает команда, набравшая большее количество баллов.

В качестве подведения итогов каждая команда должна подготовить развернутый ответ на вопрос: в чем значимость дня Народного Единства для Российского государства? (5 минут)

В качестве членов жюри могут быть приглашены учителя-истории и классные руководители 8-х классов. Игра рассчитана на 45 минут.

Ход викторины:

Ведущий: 4 ноября в России отмечается День народного единства. Впервые в России этот новый всенародный праздник отмечался 4 ноября 2005 года. Этот праздник установлен в честь важного события в истории России — освобождения Москвы от польских интервентов в 1612 году, и приурочен ко Дню Казанской иконы Божией Матери.
Сегодня мы с вами вспомним историю Смутного времени. Давайте поприветствуем команды! (идет представление команд). Ведущий напоминает регламент игры и представляет членов жюри.

I Этап

Год смерти Ивана Грозного? (18 марта 1584г)

Кто вступил на престол после смерти Ивана Грозного? (Средний сын Ивана Грозного –Федор Иоаннович (1584-1598))

Где погиб при неясных обстоятельствах в 1591 году последний из прямых наследников престола царевич Дмитрий? (В Угличе)

Кем приходился Борис Федорович Годунов Федору Иоанновичу? (Шуриным, т.е являлся братом жены Федора Иоанновича Ирины)

Кто выдавал себя за Лжедмитрия, который объявился в1602 году в Литве? (Григорий Отрепьев?)

На что надеялись народные массы, связывавшие надежды со Лжедмитрием I? (На избавление от гнета и улучшение своего положения)

Слух о спасении царя Дмитрия Ивановича ожил в годы правления (Василия Шуйского)

Кто получил прозвище «Тушинский вор»? (ЛжедмитрийII)

Когда Москва присягнула польскому королевичу Владиславу? (17 августа 1610 года)

Кто возглавил первое ополчение в 1611 году против интервентов? (Дворянин Ляпунов)

Кто возглавил второе ополчение с целью освободить Москву от интервентов? (Посадский староста Нижнего Новгорода Козьма Минин и князь Дмитрий Пожарский)

II Этап

При ком в России было учреждено патриаршество и когда? (При Федоре Иоанновиче, 1589 году)

При ком прекратилась старая династия Рюриковичей? Назовите год (Со смертью бездетного Федора Иоанновича в 1598году)

При ком после смерти Ивана Грозного велась успешная внешняя политика?в чем она проявлялась? (Борис Годунов, происходило дальнейшее продвижение в Сибирь, осваивались южные районы страны)

О ком В.О. Ключевский справедливо писал, что ________ был лишь «испечен в польской печке, а заквашен в Москве». (ЛжедмитрийI)

Какие обещания дал ЛжедмитрийI, заручившись поддержкой польско-литовских магнатов? (Распространить католицизм в России, передать Речи Посполитой и своей невесте Марине Мнишек, дочери сандомирского воеводы, Северские (район Чернигова) и Смоленские земли, Новгород и Псков)

О каком событии идет речь: «Ударил набатный колокол. Москвичи, во главе которых встали бояре Шуйские, перебили более тысячи поляков» (В мае 1606г вспыхнуло восстание против Лжедмитрия I)

Несмотря на протесты патриарха Гермогена, кто заключил договор о призвании на русский престол Владислава, сына польского короля Сигизмунда и впустил войска интервентов в Кремль? (Семибоярщина)

С какой иконой, явленной в 1579 году и когда Нижегородское земское ополчение, сумело взять штурмом Китай-город и изгнать поляков из Москвы? (Икона Казанской Богоматери. 4 ноября 1612 года (по старому стилю 22 октября))

Где был возведен и на чьи средства храм в честь иконы Казанской Богоматери? (В Москве на Красной площади, на средства Д.М.Пожарского)

Символом верности Родине служит подвиг костромского крестьянина, пожертвовавшего собственной жизнью в борьбе против польских интервентов. Кто он? (Иван Сусанин)

Благодарная Россия первый скульптурный памятник в Москве воздвигла Козьме Минину и Дмитрию Пожарскому. Кто автор и в каком году был воздвигнут памятник? (На Красной площади, скульптор И.П.Мартос, 1818)

III Этап (презентация)

Как гласит знаменитая надпись на прославленном памятнике скульптора Мартоса на Красной площади? («Гражданину Минину и князю Пожарскому благодарная Россия. Лета 1818»)

Цари доверяли ему самые ответственные работы по увековечению знаменательных событий из истории Государства Российского.Кто он? (Скульптор Иван Петрович Мартос)

Что это за икона? Дата ее появления? (Казанская Икона Божией Матери, 1579 год)

Кому принадлежат эти слова из отрывка стихотворения?

Убейте! замучьте!— моя здесь могила!

Но знайте и рвитесь: я спас Михаила!

Предателя, мнили, во мне вы нашли:

Их нет и не будет на Русской земли!

В ней каждый отчизну с младенчества любит

И душу изменой свою не погубит». (Иван Осипович Сусанин. Русский поэт Кондратий Рылеев. Стихи «Иван Сусанин». 1822 год).

Кто изображены на картине? (Козьма Минин и Дмитрий Пожарский.автор М.И.Скотти 1850г.)

Кто изображен на картине? (ЛжедмитрийI)

Какая сцена изображена на картине? («Последние минуты жизни Лжедмитрия I», картина Карла Венига, 1879 год).

Какое событие изображено на картине? (Изгнание поляков из Кремля Пожарским. Автор:Лисснер Эрнест-Николай-Иоганн Эрнестович)

Какое событие изображено на картине? (Венчание на царство Михаила Федоровича Романова. 1613г.)

Подведение итогов викторины: каждая команда должна подготовить развернутый ответ на вопрос: В чем значимость дня Народного Единства для Российского государства? (5 минут) Пока команды обсуждают, звучит музыка из песни Любэ «Березы».

Выслушав каждую команду жюри подводит окончательные итоги. Выигравшая команда получает диплом победителя. Активные участники получают сертификаты

Список литературы:

1.Большая энциклопедия Кирилла и Мефодия, 2007, CD, М.: ООО «Кирилл и Мефодий», 2007.

2.Истомин С.В. Минин и Пожарский. Смутное время на Руси. Конец XVI - начало XVII веков. - Москва: Белый город, 2006.

3.ОрловА.С., ГеоргиевВ.А., Георгиева Н.Г. История России в датах с древнейших времен до наших дней: учебное пособие.-Москва: РГ-Пресс,2019.