Выступление на родительском собрании: «Влияние детско-родительских отношений на развитие личности ребенка»

Влияние детско-родительских отношений на развитие личности ребенка. Подготовила педагог-психолог МБОУ «Ивановская средняя общеобразовательная школа» Оксана Владимировна Гапонова

«Потребность в родительской любви не только самая сильная из всех человеческих потребностей, но и самая длительная. Пройдут увлечения, отзвучат некогда потрясавшие нашу жизнь страсти, минут многие привязанности, но любовь к родителям и необходимость ответной любви остается с нами до конца наших дней» Алла Спиваковская

Все лучшее – детям? Современную семью все чаще называют детоцентристской. Это семья, где взрослые придают слишком большое значение детям, где дети главная сверхценность. Подлинные интересы детства реализуются только в семье, где центральным ценностным звеном являются родители. Функция матери – родить дитя, функция отца – привести дитя в мир и научить в нем жить.

Откуда берутся родительские чувства? Родительство – приобретаемое явление, а не врожденное. Формируется оно на базе двух главных институтов: семья и социокультурные отношения. Ранний период отцовства – это время, когда мужчина заботится не сколько о ребенке, сколько о жене. Он создает для нее среду защищенности и любви, а жена передает это чувство ребенку. Далее следует семейно-родовая привязанность (мужчина ощущает себя продолжателем рода). Следующий путь продолжения отцовской привязанности – через игру, поведение, общение.

Куда подевалась ответственность мужчины? Власть мужчины натыкается на препятствия, прежде всего, со стороны жены. Отец выводит дитя в мир, но он же и охранят мир. Власть отца – это любовь, облеченная в ответственность и силу.

Принимая власть отца (при поддержке матери), дети учатся подчиняться. Принимая власть отца, дети получают более нормированные, т.е. обозначенные рамками и правилами, отношения с родителями. Принимая власть отца, дети принимают власть родителей, при этом рассчитывая что мать будет скорее утешением. Принимая власть отца, ребенок овладевает властью, которую в свою очередь сможет позже применять в собственной семье.

Семейный кризис Самым тяжелым периодом для семьи является период, когда наслаиваются один на один сразу три кризиса: подростковый возраст у ребенка; середина жизни у родителей; старость бабушек и дедушек. Что касается подростков, то главная особенность этого возраста – ускоренное физическое, эмоциональное и социальное развитие, повышенная тяга к самостоятельности, проявляющаяся отвоевыванием права голоса у своих родителей.

«Отдавая, ты не только обогащаешь другого, но еще и доказываешь себе и другим ценность своей жизни». Эрих Фромм Чаще всего мы считаем, что другие должны нас понимать – если не человечество, то хотя бы в семье. Но общение – процесс двусторонний, поэтому, человек, уверенный в том, что его не понимают, должен сделать первый шаг – уважать и понимать другого. И тогда все будет меняться.

Родители должны уступать? Взрослые не должны проявлять детское упрямство. Во всякой конфликтной ситуации надо прежде всего попытаться понять ребенка, а потом объяснить ему на его языке свою позицию.

Стиль отношений должен быть неизменно уважительным Для поддержания родительского авторитета надо твердо держаться принятых решений. От родителей требуется изобразительность и творчество. Возрастая как личность в семье, нужно трудиться сердцем: и сочувствовать другому, и изобретать новые подходы. Именно сердцем, а не головой. В этом помогут добрые воспоминания из детских лет. Вспомните себя: во что играли, что рисовали и мастерили. Всегда важно присматриваться и прислушиваться к своему ребенку.

Если ребенка обижают другие дети… Обычно это свидетельствует о двух вещах: ребенок не умеет общаться со сверстниками; во-вторых, у него нет друзей. Этот вопрос должен решать отец – он законодатель, воплощает правила поведения.

Влияние социальных сетей…

Ребенок учится тому, Что видит у себя в дому, Родители пример ему. С. Брандт Хотите, чтобы были хорошие дети – будьте счастливы. А.С. Макаренко

Спасибо за внимание!