Сценарий мероприятия, посвященного 60-летию освоения целинных и залежных земель

Сценарий мероприятия, посвященного 60-летию освоения целинных и залежных земель

Ведущий (на фоне мелодии «Время, вперед!»): год 1954. Год небывалых свершений и событий.

В марте 1954 г. Пленум ЦК КПСС принял постановление “О дальнейшем увеличении производства зерна в стране и об освоении целинных и залежных земель”. Началась целинная эпопея. На призыв партии принять участие в освоении целины в короткие сроки откликнулись сотни молодых людей.

(звучит песня в исполнении учащихся 4 класса «Едем мы, друзья, в дальние края»)

1 Чтец: Целина - так недавно мы степь называли.

Дикий край, где лишь ветер уныло поет.

Зорким взглядом, окинув ковыльные дали,

Каждый понял – победа сама не придет.

2 Чтец: Как на фронте, успех добивается с боя,

Так и здесь довелось наступать и дерзать.

Шли на битву за хлеб комсомольцы – герои

Обживать на века здесь каждую пядь.

Ведущий: Около 500 тысяч юношей и девушек заявили о своем желании поехать в далекие и необжитые места поднимать целину. О том, как это было, расскажут учащиеся 9 класса (презентация 9 класса).

Ведущий: Освоение целины вызвало огромный энтузиазм комсомольцев и коммунистов, которые по призыву партии отправились на целину. Только в Казахстан прибыли 150 тысяч комсомольцев. Весной 1954 года тысячи тракторов двинулись по непаханой веками земле. В этом году было поднято и засеяно 14 млн. га целинной земли. Вся страна участвовала в освоении целины: Горький, Ярославль, Москва и Минск посылали автомобили; Волгоград, Челябинск и Харьков - тракторы; Ростов-на-Дону и Запорожск - комбайны; Армения, Грузия и Эстония - строительные материалы. Из разных республик и городов шли на целину медикаменты, книги, спортивный инвентарь. В короткий срок было освоено 42 млн. гектаров ранее пустовавших земель. Все это вызывало удивление и восхищение. Поэты и композиторы выражали его в стихах и песнях. С некоторыми из них нас познакомят учащиеся 6 класса (презентация 6 класса).

Ведущий: Освоение новых земель, трудовой подвиг трактористов, комбайнеров, привлекло внимание и кинематографистов. На экранах страны появлялись фильмы о целине и героях-целинниках. О том, какие фильмы создавались в те годы, расскажут учащиеся 7 класса (презентация 7 класса).

Ведущий: Комсомольцев не пугали трудности быта. Не было электричества, жили в палатках, пищу готовили на кострах. Но все верили в то, что с освоением новых земель станет лучше жить. На целину приезжали фотографы, художники, чтобы своими глазами увидеть, как живут и трудятся целинники, чтобы запечатлеть героев труда. Учащиеся 8 класса познакомят нас с тем, как отражали освоение целины в живописи (презентация 8 класса).

Ведущий: Целинные и залежные земли осваивали в Казахстане, на Урале, Поволжье и Сибири. В 1954 году по путевкам в Краснозерский, Карасукский, Баганский, Купинский, Коченевский, Усть-Таркский районы нашей области на освоение целинных и залежных земель выехало свыше 10 тысяч юношей и девушек. В Новосибирской области намечалось за счет распашки целины и залежи увеличить площади посевов яровой пшеницы на 120 тысяч гектаров, а в 1955 году — на 490 тысяч гектаров. Солидные массивы целинных и залежных земель распахивали на территориях нынешних Баганского, Купинского, Краснозёрского, Кочковского районов. Кампания шла также в Ордынском, Коченёвском, Маслянинском и многих других районах. На карте области появилось несколько новых зерносовхозов, таких как «Кремлёвский», «Пролетарский», «Гилевский», «Краснозёрский», «Петропавловский», «Веселовский», «Федосовский». С весны до 10 августа 1954 года в Новосибирской области вспахали 525,2 тысячи гектаров целинных и залежных земель — 107,2 процента к плану. В 1955 году посевные площади в колхозах и совхозах нашей области увеличились на 610 тысяч гектаров, в 1956 году освоено еще 283 тысячи гектаров. За достижения в освоении целинных и залежных земель, увеличение производства зерна, сдачу и продажу государству в 1956 году 100 миллионов пудов хлеба Указом Президиума Верховного Совета СССР Новосибирская область была удостоена высшей государственной награды — ордена Ленина. Многие целинники были награждены орденами и медалями. Сегодня у нас в гостях один из таких тружеников, человек, который знает о целине не понаслышке, потому что сам участвовал в освоении целины. Это Жидких Александр Михайлович. О его жизненном пути нам расскажут учащиеся 5 класса (презентация 11 класса).

Ведущий: Александр Михайлович, может, вы скажете несколько слов о своем труде, что для вас значит это слово – «целина» (выступление А.М. Жидких, вручение подарка).

Ведущий: Партия и правительство высоко оценило труд этих героических людей. В 1956 году была учреждена медаль «За освоение целинных земель». Ею были награждены 1 345 520 человек. Прошло уже 60 лет с того памятного дня, когда трактора вспахали первые гектары целины. Но память об этих событиях жива до сих пор. В нашей стране выросло не одно поколение людей, которые не знают, что такое хлебные карточки, бессонные ночи за хлебом, которым неведомо чувство голода, не знаком вкус хлеба с примесью мякины, сена, соломы, коры, желудей, семян лебеды и других суррогатов. Так будем же помнить народную мудрость: «Хлеб - всей жизни голова». Всегда будем помнить о людях, которые растят хлеб, и помнить о том, какой ценой он достается.

1 Чтец: Не забывайте никогда,
Какого стоило труда
Поднять тугую целину
Плугами в трудную весну,
Удобрить землю под зерно,
Чтоб в колос выбилось оно.
А жатва, если зной или град?!
Их много - всяческих преград -
Преодолеть нам суждено.
2 Чтец: Запомни же, как дважды два,
Народной мудрости слова:
“Кто хлебушком не дорожит,
Тот мимо жизни пробежит”.
И если ты не глух, не слеп,
Цени народный, трудный хлеб.

Ведущий: Закончить наше мероприятие я предлагаю песней, которую исполнят учащиеся 4 класса, а вы им подпоете (звучит песня «Едут новоселы»).

Ведущий: Спасибо за внимание! До новых встреч!