Шокина Наталья Валерьевна

Внеклассное мероприятие ко Дню знаний для 3 класса. Интерактивная игра «Знатоки»

Материал опубликован 25 September 2016

Пояснительная записка к презентации

Презентация: интерактивная игра « Знатоки». (Презентация выполнена в программе Microsoft Office PowerPoint )

Категория детей: учащиеся 3 класса (9 лет)

Цели использования презентации:

Повышение мотивации обучения.
Активизация познавательной деятельности учащихся.
Развитие творческого воображения, эмоционального настроя.
Развитие интереса учащихся к учёбе.
Развитие навыков логического и абстрактного мышления, коммуникативных способностей учащихся.
Воспитание любознательности, наблюдательности, внимательности.
Формирование навыков групповой работы.
Использование материала из разных областей знаний.

Оборудование: мультимедиа проектор, экран, компьютер. Вся презентация работает по щелчку.

Ход мероприятия.

Вступление. (2 слайд, текст стихотворения звучит одновременно с показом слайда).

Играми весёлыми отшумело лето.

Позади остались сборы у костра.

Сколько троп исхожено , сколько песен спето.

И опять осенняя подошла пора.

Ветер листья жёлтые оборвал с акаций.

Парус туч лохматых поднял небосвод.

Всем ребятам в школу нужно собираться.

Всюду наступает вновь учебный год.

Учитель:

С праздником вас, ребята! С Днём знаний! Знания открывают мир, дают уверенность в своих силах, помогают найти верный путь в жизни. Пусть этот год будет для всех добрым и творческим! Помните: вы – третьеклассники! За лето вы выросли и очень сильно отличаетесь от тех малышей, которые впервые переступили порог нашей школы только сегодня. Будьте же им примером во всём: в учёбе, спорте, поведении.

А сейчас давайте проведём игру-соревнование. Для этого разделимся на две команды. (Каждая команда придумывает себе название и выбирает капитана). Игра состоит из 8 конкурсов, которые потребуют от вас умения творчески мыслить, думать, размышлять, использовать полученные ранее знания, работать в команде и даже петь. За каждое правильно выполненное задание даётся один балл. Команда набравшая большее количество баллов выигрывает. На выполнение каждого задания отводится не более одной минуты. Давайте проведём жеребьёвку, для определения команды, которая первой начнёт игру. А оценивать конкурсы сегодня нам помогут ребята 7 класса. Они войдут в состав жюри.

3. По щелчку появляется слайд с названием конкурсов. (слайд 3)

Также по щелчку открывается первый конкурс «Загадки». Команда, получившая право первой начать игру, выбирает номер задания. ( слайд 4). В первом конкурсе 6 заданий, по три задания каждой команде. Если команда соперника затрудняется ответить на вопрос, тогда другая команда имеет право ответить на него и заработать дополнительный балл. Правильный ответ появляется по щелчку.

4. После выполнения всех заданий в конкурсе «Загадки», кнопкой «назад» возвращаемся на 3 слайд для выбора следующего, второго конкурса « Собирай-ка». В этом конкурсе 4 задания. (слайд 13). Для выполнения этого задания ребятам понадобится внимание, логическое мышление, знание пословиц и поговорок. Теперь начинает отвечать другая команда. Условия те же. Правильный ответ появляется по щелчку.

5. Также кнопкой «назад» возвращаемся на 3 слайд. Следующий третий конкурс «Продолжи». В этом конкурсе тоже 4 задания. (слайд 18). Теперь ребятам необходимо вспомнить литературные произведения, изучаемые на уроках литературного чтения и их авторов. Каждый раз команды меняются. Кто первым начинал выполнять задания в конкурсе, в следующем конкурсе начинает вторым. Правильный ответ появляется по щелчку.

6. После возврата на 3 слайд, выбираем четвёртый конкурс «Приходи сказка». В этом конкурсе 6 заданий. (слайд 23). Чтобы справиться с этим заданием нужно показать свои знания, полученные ребятами при изучении на уроках литературного чтения сказок. Правильный ответ появляется по щелчку.

7. Возвращаемся назад на 3 слайд и выбираем пятый конкурс «Правила безопасного движения». Этот конкурс можно разделить на два мини-конкурса: 1. на знание дорожных знаков и 2. на знание правил дорожного движения.(слайд 30). В каждом мини-конкурсе по 2 задания. Правильный ответ появляется по щелчку. В первом мини-конкурсе каждый дорожный знак при появлении правильного ответа по щелчку сопровождается звуковым сопровождением, стихотворением о нём.

1) Знак "Пешеходный переход":

Здесь наземный переход,
Ходит целый день народ.
Ты, водитель, не грусти,
Пешехода пропусти!

2) Знак «Светофорное регулирование»
Красный, желтый и зеленый –
Это голос светофорный.
Говорит он: «Стой! Кати!»
Если желтый – «Погоди!»

3) Знак "Въезд запрещен":

Тормози водитель. Стой!
Знак - запрет перед тобой.
Самый строгий этот знак,
Чтоб не въехал ты впросак.
Должен знак ты соблюдать,
«Под кирпич» не заезжать.

4) Знак "Дети": Это очень важный знак,
Он висит не просто так.
Будь внимательней, шофер!
Рядом садик, школьный двор. 5) Знак "Подземный пешеходный переход":

На широкой улице
Глаза от красок жмурятся.
Разноцветные машины:
Волги, лады, лимузины.
Где дорогу перейти,
На ту сторону пройти?
Всем поможет переход,
Под землею, что идет.

6) Знак "Движение пешеходов запрещено":

В дождь и в ясную погоду
Здесь не ходят пешеходы.
Говорит им знак одно:
"Вам ходить запрещено!"

8. Опять возвращаемся на 3.слайд. Следующий шестой конкурс «Составляй-ка». Этот конкурс выполняют обе команды одновременно. (слайд 37). В течение одной минуты команды должны составить как можно больше слов из слова КОНСТИТУЦИЯ. Баллы засчитываются за каждое слово, которого нет у команды соперников. Если слова совпадают, то баллы не засчитываются. Чем больше разных слов, тем больше баллов.

9. Переходим на 3 слайд и выбираем седьмой конкурс «Счастливый случай». В этом конкурсе 10 заданий из разных областей знаний (слайд 38). Правильный ответ появляется по щелчку.

10. Опять переходим на 3 слайд. Последний, восьмой конкурс «Давайте споём», музыкальный. В нём два задания.( слайд 49). В этом конкурсе побеждает та команда, которая дружнее споёт песню о школе.

11. Подведение итогов игры.

Ребята вы все молодцы (слайд 50). Все очень старались не подвести свою команду и победить. А сейчас жюри подведёт итоги. По итогам всех конкурсов выявляется команда–победитель, набравшая большее количество баллов.

Интерактивная игра "Знатоки"
PPT / 2.94 Мб

Предварительный просмотр презентации

Шокина Наталья Валерьевна Учитель начальных классов МБОУ «Дрезненская гимназия»

ИГРА «ЗНАТОКИ» ЗАГАДКИ СОБИРАЙ-КА ПРОДОЛЖИ ПРИХОДИ СКАЗКА ПРАВИЛА БЕЗОПАСНОГО ДВИЖЕНИЯ СОСТАВЛЯЙ-КА СЧАСТЛИВЫЙ СЛУЧАЙ ДАВАЙТЕ СПОЁМ 1 2 3 4 5 6 7 8

Загадки. 1 2 3 4 5 6 7 8

Если ей работу дашь, Зря трудился карандаш. Резинка.

Белый камушек растаял, На доске следы оставил. Мел.

Сели птицы на страницы Знают быль и небылицы. Буквы.

Стоит дом: Кто в него войдёт Тот и ум Приобретёт. Школа.

У сосны и ёлки Листики - иголки. А на каких листочках Растут слова и строчки? На тетрадных.

Не куст, а с листочками, Не рубашка, а сшита, Не человек, а рассказывает. Книга.

Новый дом несут в руке, Дверцы дома на замке. Тут жильцы бумажные, Все ужасно важные. Портфель и учебники.

То я в клетку, То в линейку. Написать по ним Сумей-ка! Можешь и нарисовать… Что такое я?.. Тетрадь.

Собирай-ка 1 2 3 4

Чилнок елод– глуйя лемсо. Кончил дело - гуляй смело.

Удел рвеям – тепоех асч. Делу время - потехе час.

Зеб датру ен атывшищь и быкру зи дурпа. Без труда не вытащишь и рыбку из пруда.

Точ шепеось, от и жпёшонь. Что посеешь, то и пожнёшь.

Продолжи. 1 2 3 4

И ответила посуда: "Было нам у бабы худо, Не любила нас она, Била, била нас она, Запылила, закоптила, …………………………. Загубила нас она!" К.И.Чуковский «Федорино горе».

Жил старик со своею старухой У самого синего моря; Они жили в ветхой землянке Ровно тридцать лет и три года. Старик ловил неводом рыбу, …………………………… Старуха пряла свою пряжу. А.С.Пушкин «Сказка о рыбаке и рыбке».

Что случилось? Что за крик? — Это тонет ученик! Он упал с обрыва в реку — Помогите человеку! На глазах всего народа ……………………………. Дядя Стёпа лезет в воду. С.Михалков «Дядя Стёпа».

Злой тоской удручена, К Муравью ползет она: «Не оставь меня, кум милый! Дай ты мне собраться с силой И до вешних только дней …………………………….. Прокорми и обогрей!» А.И.Крылов "Стрекоза и Муравей"

Приходи сказка. 1 2 3 4 5 6

Как звали трёх сестёр в сказке «Хаврошечка»? Одноглазка, двуглазка, трёхглазка.

Где была смерть Кащея Бессмертного в сказке «Царевна-лягушка»? На конце иглы.

О ком это: «У неё только две ножки! Какое убожество! У неё нет даже усиков!» Дюймовочка.

В какой сказке с помощью горошины принцесса нашла себе жениха? Г.Х.Андерсен «Принцесса на горошине».

Что отвечала золотая рыбка на каждую просьбу старика? «Не печалься, ступай себе с Богом».

В кого превращался князь Гвидон в «Сказке о царе Салтане, о сыне его славном и могучем богатыре князе Гвидоне Салтановиче и о прекрасной царевне Лебеди». В комара, муху и шмеля.

Правила безопасного движения. Дорожные знаки Вопросы по ПДД 1 2 1 2

Пешеходный переход. Светофорное регулирование. Въезд запрещён.

Дети. Подземный пешеходный переход. Движение пешеходов запрещено.

Где должен остановиться пешеход, если на середине проезжей части его застал красный сигнал светофора: вернуться к тротуару, от которого начал переход проезжей части; закончить переход, дойдя до тротуара или обочины на противоположной стороне дороги; должен остановиться на линии, разделяющей транспортные потоки противоположных направлений.

Пешеходы, не успевшие закончить переход, должны остановиться на линии, разделяющей транспортные потоки противоположных направлений. Продолжать переход можно, лишь убедившись в безопасности дальнейшего движения и с учётом сигнала светофора (регулировщика).

Где можно переходить дорогу вне населённого пункта, если в пределах видимости нет пешеходного перехода и перекрёстка: на повороте дороги; в местах, где дорога хорошо просматривается в обе стороны; на крутом подъёме.