Ильина Елена Евгеньевна

Внеклассное мероприятие по правилам дорожного движения для детей 10–14 лет

Участник педагогического конкурса ‒ Всероссийский конкурс для педагогов на лучшую методическую разработку «Урок ПДД для школьников»

Материал опубликован 9 March 2020 в группе

УРОК.РФ: группа для участников конкурсов

47342

222724

Внеклассное мероприятие по правилам дорожного движения.

Возраст детей 10-14 лет.

Мероприятие может проводиться как для одного класса, так и для нескольких сразу. В зависимости от количества обучающихся, принимающих участие в мероприятие количество команд может быть увеличено от двух до 3-4. Данное мероприятие может проводиться не только как классное или общешкольное, но и как мероприятие для школ одного района.

Необходимые материалы: Раздаточный материал (в приложениях); призы.

Цели:

Систематизировать знания по ПДД
Развить навыки безопасного поведения на проезжей части, умение логически мыслить.
Воспитывать культуру общения, способствующую созданию благоприятного психологического климата в коллективе.

Формируемые УУД:

Познавательные:

Умение увидеть и сформулировать проблему;
Овладение логическими операциями;
Умение соблюдать правила безопасного поведения на дороге и улице;
Научиться узнавать и называть знаки дорожного движения.

Регулятивные:

Сформировать умение ставить перед собой цели;
Формирование умений планировать свою деятельность и прогнозировать результат;
Формирование умений находить различные способы преодоления жизненных проблем;
Формирование умений устанавливать причинно-следственные связи.

Личностные:

Формирование положительного отношения к проводимым занятиям;
Формирование бережного отношения к своей жизни и здоровью;
Воспитание культурного обучающегося стремящегося изучать и выполнять правила дорожного движения;
Формирование умений оказывать друг другу помощь и поддержку, проявлять отзывчивость.

Коммуникативные:

Формирование умений взаимодействовать в социуме;
Формирование умений высказывать свою точку зрения, вести диалог, учитывать мнение собеседников;
Формирование умений формулировать свои мысли в устной форме

Ход мероприятия:

Сообщение темы мероприятия.

Здравствуйте ребята!

С каждым днем на наших дорогах появляется все больше и больше автомобилей. Высокие скорости и интенсивность движения требуют от водителей и пешеходов быть очень внимательными. Дисциплина, осторожность и соблюдение правил дорожного движения водителями и пешеходами - основа безопасного движения на улице.

Как вы думаете, на какую тему будет наше мероприятие? (обучающиеся высказывают свои предположения)

Сегодня мы проведем викторину по правилам дорожного движения «Счастливый случай».

Послушайте немного об истории правил дорожного движения.

В России правила дорожного движения на лошадях были введены Петром 1 03.01.1683 года.

Первый светофор был изобретен в 1868 году в Лондоне. Это был газовый фонарь с двумя фильтрами: зеленым и красным. Цвета менялись с помощью ручного привода, которым управлял полицейский. Первый сигнальный светофор появился в США в 1919 году.

Деление на команды.

Перед тем как начать нашу викторину, Вам необходимо поделиться на две команды. На столе лежат жетоны (с обратной стороны одни жетоны красные, другие зеленые). Обучающиеся по очереди берут жетоны. В зависимости от того какого цвета жетон попался, происходит деление на команды.

Команды придумывают себе название.

Конкурсы:

Учащимся задаются вопросы, отвечает та команда, представители которой поднимут первые табличку (1). Каждый правильный ответ оценивается одним баллом. Если команда отвечает неверно, право ответа переходит к другой команде.

Вопросы:

Часть дороги с твердым покрытием по которой движется транспорт (Шоссе)
Человек, который едет транспорте. (Пассажир)
Человек, который передвигается пешком. (Пешеход)
Они бывают информационные, запрещающие и размещающие (Знак)
Где необходимо ждать автобус или маршрутку (Остановка)
Какой транспорт работает от электричества (Троллейбус, трамвай)
Понадобилась помощь, какой номер набирать (03)
Место, где на некоторое время можно оставить свой транспорт. (Стоянка)
Автомобиль, в котором очень много людей (Автобус)

2) Кроссворд раздается каждой команде вместе с вопросами.

Кроссворд "Самое важное на дороге".(приложение 2)

1. Что совершают водители –лихачи

2. Постовой, у которого три глаза

3. Одни из самых строгих знаков на дороге

4. Дорожка, но не для машин.

5. Что может случиться если не соблюдать ПДД.

6. Второе название пешеходного перехода

7. Одно из наиболее опасных мест для пешеходов.

8. О чем нас предупреждает желтый свет светофора.

9. Под какую часть автомобиля попадает разиня

10 . В него можно попасть если отвлечь водителя

3) Загадки. Учащимся задаются вопросы, отвечает та команда, представители которой поднимут первые табличку. Каждый правильный ответ оценивается одним баллом. Если команда отвечает неверно, право ответа переходит к другой команде.

Маленькие домики по улицам бегут, мальчиков и девочек домики везут?
Что тебе помочь, дружок, путь пройти опасный, день и ночь горят они – зеленый, желтый, красный?
Что за чудо этот дом! Окна светятся кругом. Носит обувь из резины, и питается бензином?
Четыре брата бегут – друг друга не догонят?

5. В снег и в дождь, в грозу и в бурю

Я на улице дежурю.

Мчатся тысячи машин.

Я проезд им разрешаю.

Если руку подниму, нет проезда никому.

6. Чтоб тебя я повез,

Мне не нужен овёс.

Накорми меня бензином,

На копытца дай резины,

И тогда, поднявши пыль,

Побежит...

7. Мимо рощи, мимо яра

Мчит без дыма, мчит без пара

Паровозов сестричка.

Кто такая?...

8. Братцы в гости снарядились,

Друг за друга зацепились

И помчались в путь далек,

Лишь оставили дымок.

9. Многолюден, шумен, молод,

Под землей грохочет город.

А дома с народом тут –

Вдоль по улице бегут.

10. Бывают ли у дождика

Четыре колеса?

Скажи, как называются

Такие чудеса?'

4) Ребусы (приложение 1.1)

Каждой команде даются ребусы и листы бумаги, на которых они записывают ответы.

Каждый правильный ответ оценивается одним баллом.

5) Собрать дорожный знак и назвать его. Командам раздаются знаки, которые разрезаны по частям (знаки-пазлы). Команды собирают пазлы и называют получившиеся знаки. (приложение 1.2)

Подведение итогов. Награждение.

После подсчета баллов определяется команда-победитель. Команда, которая одержала победу, получает в качестве приза торт и книги по правилам дорожного движения. Проигравшая команда в качестве утешительного приза получает шоколадки и книги о ПДД. Книги о ПДД раздаются всем обучающимся, так как детям в первую очередь необходимо объяснить, что побеждает всегда дружба и каждый из них должен бережно относиться к своей жизни и к своему здоровью.

Ребята обмениваются впечатлениями о прошедшем мероприятии, каждому желающему дается возможность высказаться, рассказать о том, что понравилось/не понравилось.

Приложение 1.

Ответы (кроссворд)

1. Обгон

2. Светофор

3. Запрещающие

4. Тротуар

5. ДТП

6. Зебра

7. Перекресток

8. Внимание

9. Колесо

10 . Кювет