12+  Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917
Лицензия на образовательную деятельность №0001058
Пользовательское соглашение     Контактная и правовая информация
 
Педагогическое сообщество
УРОК.РФУРОК
Материал опубликовала
Клячина Ирина Валерьевна1029
Учитель-технолог. Веду уроки технологии, черчения, кружковые занятия у детей в средней и начальной школе. Педагог-организатор, лектор краевых и городских семинаров и конференций. Работаю с детьми с ОВЗ, их родителями, педагогами коррекции и инклюзии.
Россия, Пермский край, Пермь
Материал размещён в группе «Внеурочная деятельность»

                                                Воспитательное мероприятие

Игра «Счастливый случай»


 

Автор и составитель:

педагог-организатор,

педагог-воспитатель

Клячина Ирина Валерьевна


 

г. Пермь, 2019 г.
 

Пояснительная записка: В наше время передовых и инновационных технологий дети очень мало читают книги, особенно добрые сказки. В основном вниманию детей СМИ предлагают зарубежные сказки и фильмы, что вызывает у детей пробелы в истории народа разных стран, которая излагалась для детей в сказках.

Цель: вспомнить сказки, героев этих сказок и писателей, создавших эти сказки в игровой форме общения.

Задача: развитие детей в форме игры.

Целевая аудитория: дети от 6 до 9 лет

Реквизиты: картинки к сказкам, карточки с буквами, кубики с цифрами в мешочке, жетоны, записи детских песен.

План:

Вступление.

Деление детей на 2 команды, выбор жюри.

1 гейм – ответить на вопросы в течение 1 минуты.

2 гейм – «заморочки из бочки» – вытягивание кубиков с номерами вопросов из мешочка.

3 гейм – составить слова из разбросанных букв – слова: конфета, линейка, ромашка, блокнот.

4 гейм – «Тёмная лошадка» - угадать сказку по иллюстрации.

5 гейм – «Ты – мне, я – тебе» - дети самостоятельно задают вопросы из сказок детям из другой команды – каждый по 1 вопросу.

6 гейм – «Музыкальная угадай-ка» - угадать сказку или м/ф по мелодии.

Подсчитывание очков – жетонов.

Подведение итогов.

Награждение победителей.

Конспект:

Здравствуйте, дорогие ребята! Сегодня мы с вами вспомним сказки. Надеюсь, что вы все любите и знаете сказки.

Поэтому я хочу вам предложить путешествие в страну сказок с помощью игры «Счастливый Случай». Вы согласны? Ну вот и отлично.

Только в большую страну сказок мы сможем попасть через волшебные ворота, а ключи к ним являются ваши смекалка и находчивость.

Для начала нужно разделиться на 2 команды, в которой выбрать старшего. За правильный ответ выдается жетон. Также нам нужно выбрать жюри (выбрать из детей постарше). Итак,

1-й гейм (ответить на вопросы в течение 1 минуты – по очереди каждой команде. Если команда, которой задается вопрос, затрудняется с ответом, право ответа переходит другой команде):

Сказка про чудище и цветочек (аленький цветочек)

Добрый доктор, лечивший зверей (Айболит)

Белоснежка и семь ….. (гномов)

Кто ездил зимой на печке? (Емеля)

Волк и семеро ……. (козлят)

Человеческий детеныш (Маугли)

Деревянный человечек (Буратино)

Как звали Царевну-лягушку? (Василиса Прекрасная)

Друг крокодила Гены (Чебурашка)

Мальчик-луковка (Чиполлино)

Кто пошел к бабушке отнести ей пирожок и горшочек масла? (Красная шапочка)

Как звали мальчика из м/ф «Простоквашино»? (дядя Фёдор)

Кому говорила Маша: «Не садись на пенёк, не ешь пирожок!»? (медведю)

Кого поймал Емеля в проруби? (щуку)

Начальник всех умывальников и мочалок командир? (Мойдодыр)

Кто съел колобка? (лиса)

Как звали медведицу из сказки «Три медведя»? (Настасья Петровна)

В какой город отправились бременские музыканты? (Бремен)

Крестная Золушки (Фея)

Кто дрался со змеем Горынычем? (Кожемяка)

Автор сказки «О золотом петушке» (А. С. Пушкин)

Кто ездил на Коньке-горбунке? (Иван-дурачок)

Кто написал сказку «Бременские музыканты»? (Братья Гримм)

Кто написал сказку «Муха Цокотуха»? (К. И. Чуковский)

Кто снес яичко не простое, а золотое? (курочка Ряба)

Кто написал сказку «Кот в сапогах»? (Шарль Перро)

Кем на самом деле был гадкий утенок и кем он потом стал? (лебедем)

Кто такая девочка, которая была не больше дюйма? (Дюймовочка)

Из чего был сделан стойкий оловянный солдатик? (из олова)

Как звали мальчика, которого унесла снежная королева? (Кай)

На чем спала принцесса? (на горошине)

Кто написал сказку «Дикие лебеди»? (Г. Х. Андерсен)

Какой новый наряд был у короля из сказки «Голый король»? (никакого – он был голый)

Кто поймал жар-птицу? (Иван-дурачок)

Кто первый поселился в теремке? (мышка)


 

2 гейм «Заморочки из бочки» - вытягивание кубиков с номерами вопросов из мешочка

Задание: отгадать – из какой это сказки?

Свойство зеркальце имело, говорить оно умело. («Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях»)

Появилась девочка в чашечке цветка, а была та девочка чуть больше ноготка. («Дюймовочка»)

Нет ни речки, нет ни пруда, где воды напиться, очень вкусная водица в ямке от копытца. («Алёнушка и братец Иванушка»)

- «Речка-матушка, спрячь меня!», - «Поешь моего простого киселька с молочком – спрячу!» («Гуси – лебеди»)

Вот идет старик к синему морю, Видит – на море – буря. («О рыбаке и рыбке»)

На конька Иван взглянул и в котел тотчас нырнул. («Конек – горбунок»)

«Перестань реветь и визжать, говорю тебе, - крикнул Карабас – Барабас». («Буратино»)

Бубенчики зазвенели так приманчиво: «Ах, мой милый Августин!» («Свинопас»)

Он с Тотошей и Кокошей по аллее проходил… («Мойдодыр»)

И заговорила щука человеческим голосом… («По-щучьему велению»)

«Свет мой, зеркальце, скажи, да всю правду доложи…» («Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях»)

«Посади ты эту птицу, - молвил он царю, - на спицу….» («Сказка о золотом петушке»)

 

 

3 гейм – составить из разбросанных букв слова на скорость. Каждой команде дается по два слова.

К

О

Н

Ф

Е

Т

А

Л

И

Н

Е

Й

К

А

Р

О

М

А

Ш

К

А

Б

Л

О

К

Н

О

Т


 

4 гейм – «Темная лошадка» - показывать детям иллюстрации к сказкам, а дети должны их отгадать.

Ответ принимается по поднятой руке.

5 гейм – «Ты – мне, я – тебе». Дети задают вопросы по сказкам детям из другой команды. На подготовку вопроса дается не больше 30 секунд. Жетоны выдаются тому, кто верно и без повторений задал вопрос и тому, кто верно ответил. Повторяющиеся вопросы и неверные ответы не засчитываются.

6 гейм – «Музыкальная угадай-ка» - угадать сказку или м/ф по мелодии. Ответы принимаются по поднятой руке.

«Красная шапочка»

«Кот Леопольд»

«Буратино»

«Бременские музыканты»

«Простоквашино»

«Летучий корабль»

«Чебурашка»

«Золушка»

«Чиполлино»

«Винни Пух»

Подведение итогов.

Каждая команда сдает свои жетоны, а Жюри подсчитывает их количество и выявляет победителя, а также самого активного участника конкурса.

В это время можно дать детям отдохнуть и послушать детские песенки и немного потанцевать.

Участники победившей команды должны рассказать о своей любимой сказке, его авторе и почему она нравится.

Далее – награждение участников победившей команды и самого активного участника конкурса.

Проигравшая команда награждается медальками за участие в конкурсе.

- Ну вот и всё, ребята, игра закончилась. Вы все молодцы. Спасибо за внимание!

Опубликовано в группе «Внеурочная деятельность»


Комментарии (1)

Desteni, 12.04.19 в 11:51 6 Ответить Пожаловаться
Интересное мероприятие. Приберу в копилочку
Чтобы написать комментарий необходимо авторизоваться.