Well weather the weather
Методическая разработка открытого урока для учащихся 5 класса
“We`ll weather the weather”
По предмету: Английский язык
По теме: “We`ll weather the weather”
Автор-составитель: Учителя английского языка: наставник -Палюлина Е.В., молодой специалист – Потемкина А.А.
Возраст учащихся: 5 класс (11 лет)
Цель:
развитие компонентов эмоционального интеллекта средствами обучения английскому языку через игровые формы и коммуникативные ситуации.
Задачи урока:
Общеобразовательные:
развитие навыков монологической и диалогической речи; навыков чтения, аудирования и письма, лексических и грамматических навыков;
Развивающие:
развитие коммуникативных навыков;
развитие памяти, внимания, мышления, воображения;
умение оценить свои знания;
умение использовать полученные знания;
Воспитательные:
воспитание познавательной активности;
развитие коммуникативной культуры поведения и общения;
воспитание внимательного отношения к собеседнику;
создание комфортной среды для каждого ученика и положительной мотивации к изучению английского языка.
Планируемые результаты:
Предметные:
Использование в связной речи изученную лексику по теме «Погода», а также грамматических форм Present Simple, сравнительной степени прилагательных;
Умение рассказывать о любимом животном, объясняя свой выбор.
Выполнять лексико - грамматические задания.
Читать тексты с пониманием основного содержания.
Межпредметные связи: реализации поставленных целей урока способствуют знания обучающихся, полученные на уроках окружающего мира.
Технологии: игровая, проектная
Методы: наглядные, поисковые, интерактивные
Формы работы: групповая и индивидуальная работа, фронтальная работа
Ресурсы: УМК "Spotlight-5"; видео-приложение, презентация, раздаточный материал (задания в группах)
Оснащение: демонстрационный ПК, мультимедиа проектор, экран.
Список используемой литературы
Ваулина Ю. У.и другие УМК «Английский в фокусе»: учебник английского языка для 5 класса общеобразовательного учреждения, Рабочая тетрадь, Контрольные задания.– Москва, Express Publishing « Просвещение»: 2020.
Дети делятся на 4 команды «Seasons».
Вступление:
Teacher 1: Dear children and guests! Welcome to our show knowledge “We`ll weather the weather!” – у природы нет плохой погоды. Today we are going to find out how well you know the seasons, the weather and right clothes for different weather. We`ll try to prove that we`ll weather the weather.
Before we start let`s revise the weather words. Look at the screen and repeat after me.
ФОНЕТИЧЕСКАЯ ЗАРЯДКА
Teacher 2: Well done! Now we can start our show knowledge competition. You are divided into 4 teams. So your first task is to guess the name of your team. Solve the riddle and find out.
ДЕТИ РАЗГАДЫВАЮТ ЗАГАДКИ
Who are you?
We are spring!
Teacher 1: Great job! Your next task is to draw the weather while listening to people. There are 4 windows for each team. Use your pencils to draw the weather.
Name, now tell me what`s the weather like today in window 1?
Teacher 2: Awesome! We see that you can understand the weather words. Now let`s check if you know items of clothes. Match pictures with words.
-What is it?
Teacher 1: The next task is “wearing challenge”. Each team should dress a boy or a girl, according to the weather.
Team summer, your weather is hot.
Team autumn, your weather is rainy.
Team winter, your weather is snowy and cold.
Team spring, your weather is warm and windy.
Who is faster among you? Ready? Steady? Go!
Now you need to say what clothes you need to put on when weather is hot/ cold/ rainy/ warm.
Teacher 2: By the way, do you often check the weather forecast on your mobile phone before going outside? Let`s see. Look at the text. What is the weather like at 6 o`clock; at 9 o`clock; at 2 o`clock; at 7 o`clock?
Example: At 6 o`clock the weather is _______.
Let`s check your answers. Prove it by the text.
Perfect!
Teacher 1: Dear teams, our lesson is coming to the end. We hope that we could prove that we`ll weather the weather. There are 4 symbols of different weather. We ask you to put your smiles on the weather you like most of all. You worked very hard today, thank you so much for coming today. We wish only the best!
