Интерактивные плакаты по английскому языку в 4 классе «Speaking about seasons and the weather»

Фамилия, Имя, Отчество автора загружаемого материала

Романюта Нина Николаевна

Место работы (полное наименование ОУ, город), должность

МОУ «СОШ с. Агафоновка Питерского района Саратовской области»

учитель иностранных языков

Предмет

Английский язык

Класс

4

Название темы или раздела учебного курса

Speaking about seasons and the weather

УМК: М.З. Биболетова, О.А Денисенко, Н.Н. Трубанёва Enjoy English 4 ,Student’s book-издательство «Титул»,2012

(Возможно использование и с другими УМК)

Тема учебного занятия (статьи)

What is your favourite season? What is the weather like today?

Виды ресурса (разработка учебного занятия, дидактический материал, методические рекомендации, статья

и т.п.)

Рабочие листы для учащихся; интерактивные плакаты – глоги:

http://ronina.edu.glogster.com/glog-from-saratov-ru-jan-24-2016-5766/

http://ronina.edu.glogster.com/glog-from-saratov-ru-jan-18-2016/

Форматы файлов, содержащихся в архиве (*.doc, *.notebook, *.avi, *.ppt, *swf и другие)

*.docx

Краткое описание

(1-5 предложений)

Материал предназначен для активизации навыков монологической и диалогической речи, развития навыков аудирования, активизации и закрепления лексики по темам «Погода»,

« Времена года».

Публикация

Публикуется впервые

Предмет:

Английский язык

Класс:

4

Ссылка на глог:

http://ronina.edu.glogster.com/glog-from-saratov-ru-jan-18-2016/

Название глога:

What is your favourite season?

Цель глога:

Развивать умения и навыки устной речи по теме «Спорт»

Необходимое оборудование:

Компьютер, экран, проектор, выход в интернет

Технические данные глога:

наличие картинок, видеофайлов, аудиофайлов, текст.

1 видеофайл, 16 картинок, 1 текст-задание, 1 текст (со словами песни), 1 аудиофайл

Внешний вид глога:

цвет фона, шрифтов и ссылок

Цвет фона – голубой, шрифт – коричневый

Тема урока:

What is your favourite season?

Цель:

Развивать умения и навыки устной речи:

Задачи:

- учить рассказывать о любимых спортивных занятиях;

- учить вести диалог- расспрос, используя вопросы: Do you like to…?; What do you like to do in…?

- учить понимать на слух тексты, построенные на знакомом материале (с опорой на картинку).

Деятельность учащихся:

Учащиеся, глядя на картинки, прослушивают аудиозапись, повторяют за диктором слова, читают слова и устойчивые словосочетания самостоятельно (упр. 1, стр. 5).

Учащиеся рассказывают, в какие игры они умеют играть и какие спортивные действия умеют совершать(I can swim and dive).

Учащиеся разучивают слова песни и учатся её петь.

Деятельность учителя:

Организация работы учащихся с интернет ресурсами. Познакомить учащихся с новой лексикой по теме «Спорт», активизировать новую лексику в устной речи развивать навыки устной речи по теме.

Ссылки на используемый материал:

Картинки:

http://www.realbrest.by/includes/phpThumb/600x600/images/usersmartnews/medium/507c471ac6aa4224cc8bc3f56d2803e0.jpg

http://std3.ru/36/69/1415789043-36696be0801182c135a0ea5f5695cddf.jpeg

http://litcey.ru/pars_docs/refs/41/40262/40262_html_3093f47e.jpg

http://mdou27.caduk.ru/images/clip_image00345.png

https://im2-tub-ru.yandex.net/i?id=5e73b6a9eef8cdda00b6ca681ec22361&n=33&h=190&w=299

http://www.magcity74.ru/uploads/photo/3/9/afisha-650-39.jpg

http://ds95.ucoz.ru/_si/0/12487622.jpg

http://boombob.ru/img/picture/May/18/9147b9f7d482e62758af7a272c7b5307/4.jpg

http://previews.123rf.com/images/dobric/dobric0907/dobric090700013/5260487-Children-play-badminton-on-a-lawn-of-city-park-in-solar-summer-day-Hand-drawn-doodle-it-is-easy-to-u-Stock-Vector.jpg

http://static4.bigstockphoto.com/thumbs/8/8/3/small2/38865214.jpg

http://gerunirina.rusedu.net/gallery/3669/beg.jpg

http://okartinkah.ru/img/voda-kartinki-dlya-detey-1841/voda-kartinki-dlya-detey-29.jpg

https://im1-tub-ru.yandex.net/i?id=c5653b26bfee2edd38a999e3122e8121&n=33&h=190&w=262

http://youpainter.ru/sites/default/files/styles/painting/public/users/aleksandra_bykovskaya/aleksandra_bykovskaya_basketbol.jpg?itok=j4e_-COk

http://www.concours-dessin.ru/published/publicdata/ARTSKLADMAIN/attachments/SC/products_pictures/4924.jpg

http://gol.vao-mos.info/wp-content/uploads/2015/08/%D0%A2%D0%95%D0%9D%D0%9D%D0%98%D0%A1.png

https://youtu.be/TBLFMXU8FLI

CD MP3 диск Enjoy English 4класс (Unit 1, Section 1 , Ex. 1, p. 5)

Предмет:

Английский язык

Класс:

4

Ссылка на глог:

http://ronina.edu.glogster.com/glog-from-saratov-ru-jan-24-2016-5766/

Название глога:

What is the weather like today?

Цель глога:

Развивать умения и навыки устной речи по теме «Какая сегодня погода?»

Необходимое оборудование:

Компьютер, экран, проектор, выход в интернет

Технические данные глога:

наличие картинок, видеофайлов, аудиофайлов, текст.

1 видеофайл, 9 картинок, 2 текст-задания, 1 текст (со словами песни)

Внешний вид глога:

цвет фона, шрифтов и ссылок

Цвет фона – светлый, шрифт – тёмно- вишнёвый

Тема урока:

What is the weather like today?

Цель:

Развивать умения и навыки устной речи:

Задачи:

- учить рассказывать о погоде, используя речевые образцы: It is winter. It is cold.

- рассказывать о погоде в разное время года, используя выражения:I like/ I don’t like…because it’s … .

-вести диалог - расспрос, используя вопрос: What is the weather like?

- составлять прогноз погоды на зимние месяцы, используя лексику, представленную в глоге.

Деятельность учащихся:

Учащиеся, глядя на картинки, отгадывают слова (упр. 7, стр. 7).

Учащиеся рассказывают о погоде в разное время года, используя выражения:I like/ I don’t like…because it’s … (упр. 12, стр. 9).

Учащиеся составляют прогноз погоды на зимние месяцы , используя предложения типа:I think December will be snowy. I’ll play hockey in winter (Упр. 28, стр. 13).

Учащиеся разучивают слова песни и учатся её петь.

Деятельность учителя:

Организация работы учащихся с интернет ресурсами. Познакомить учащихся с новой лексикой по теме «Погода», активизировать навыки устной речи по темам «Погода», активизировать грамматический материал по теме «Будущее простое время», формируя при этом навыки монологической речи.

Ссылки на используемый материал:

Картинки:

http://school16.edu.tomsk.ru/wp-content/uploads/2014/11/solnce_i_tucha.jpg

http://ru.lefo.net/documents/main/elehed/3klass/2ilm/images/3-2-6-1.jpg

http://ih.constantcontact.com/fs061/1103640741055/img/110.jpg?a=1109043143728

http://designstacks.net/content_images/AdobePhotoshop/ART-D/tutorial87/12.jpg

http://previews.123rf.com/images/lenm/lenm1205/lenm120500073/13451580-Illustration-of-a-Smiley-Trying-to-Cool-Itself-Stock-Illustration-emoticon-hot-weather.jpg

https://im0-tub-ru.yandex.net/i?id=87ec58f1c9a62066b5e2728b3cd62ede&n=33&h=190&w=213

http://lclub.com.ua/pic/image/english/warm1.gif

http://donkrovlya.at.ua/_ld/0/5.jpg

http://img.liveinternet.ru/images/attach/3/8618/8618865_6923954_5361798_smile77.jpg

https://youtu.be/b18TDfk5Ppw