Контрольно-измерительный материал по литературе «Русская литература первой половины 19 века» (10 класс)
Промежуточный контроль (зачет №1)
Тема «Русская литература первой половины 19 века»
1. Укажите название поэмы А.С. Пушкина, в которой дана оценка личности и деятельности Петра Первого
2. Соотнесите название литературного произведения и его автора.
|
Произведение |
Автор |
|
1) «Отцы и дети» |
А) А.С. Пушкин |
|
2)«Гроза» |
Б) И.А. Гончаров |
|
3) «Обломов» |
В) М.Ю. Лермонтов |
|
4) «Нос» |
Г) Н.А. Островский |
|
5) «Демон» |
Д) Н.В. Гоголь |
|
6) «Медный всадник» |
Е) И.С. Тургенев |
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
|
|
|
|
|
|
|
3.Назовите литературное направление первой половины 19 века, когда человек осознал себя свободным и сильным, имеющим право на личный протест против любого притеснения.
4.В каких произведениях встречаются следующие женские образы
|
Героиня |
Произведение |
|
1) Марфа Игнатьевна Кабанова |
А) «Отцы и дети» |
|
2) Ольга Ильинская |
Б)«Гроза» |
|
3) Анна Сергеевна Одинцова |
В) «Обломов» |
|
4) Агафья Матвеевна Пшеницына |
Г) «Бесприданница» |
|
5) Лариса Огудалова |
|
|
6) Катерина Кабанова |
|
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
|
|
|
|
|
|
|
5.Узнай героя по описанию:
А) «Это был человек лет тридцати двух-трех от роду, среднего роста, приятной наружности, с темно-серыми глазами, но с отсутствием всякой определенной идеи, всякой сосредоточенности в чертах лица»
Б) Разночинец по происхождению, демократ по политическим убеждениям — «новый человек», представитель поколения «детей». Отмечается внешняя непривлекательность «волосатого» студента и его пренебрежение к одежде (одет в нелепый балахон с кистями).
В
) Молодая женщина, умная, добрая и открытая натура. Родители воспитали ее в любви и свободе. В родной семье она не знала печали.
6.Какое произведение М. Ю. Лермонтова представлено на картине
7. Укажите, из какой пьесы А.Н. Островского взят следующий монолог:
Молодость-то что значит! Смешно смотреть-то даже на них! Кабы не свои, насмеялась бы досыта: ничего-то не знают, никакого порядка. Проститься-то путём не умеют. Хорошо ещё, у кого в доме старшие есть, ими дом-то и держится, пока живы… Что будет, как старики перемрут, как будет свет стоять, уж и не знаю.
8
. Назовите героев по фотографии:
А) Б) В)
9. Вставьте пропущенные слова в строки стихотворения
Белеет _____________ одинокой
В тумане моря______________!..
Что ищет он в _______________ далекой?
Что кинул он в ___________________-?..
10.Назовите писателя изображенного на портрете
11. Назовите поэму в прозе Н.В. Гоголя
12.Как называется роман в стихах А.С. Пушкина
13. Кому из героинь пьесы ''Гроза'' принадлежат слова:
'' Я говорю: отчего люди не летают так, как птицы? Знаешь, мне иногда кажется, что я птица. Когда стоишь на горе, так и тянет лететь. Вот так бы разбежалась, подняла руки и полетела.''
14. Какое из приведенных литературных произведений не принадлежит Н.В. Гоголю
а) «Шинель» б) «Нос»
в) «Записки сумасшедшего» г) «Пересолил»
15. Продолжите начатую некрасовскую строку
Не ветер бушует над бором, не с гор__________________________________________
Поэтом может ты не быть, но гражданином______________________________
Ты и убогая, ты и обильная, Ты и могучая, ты и всесильная_________________________________
16. Восстановите соответствие жанра произведению. Для этого исключите из перечисленных в жанре произведений лишнее и запишите его название в подчёркнутый пропуск.
Поэма «Белеет парус одинокий», «Руслан и Людмила», «Мёртвые души»._____________
Стихотворение «Кинжал», «Нос», «Бородино». __________________
Драматургия «Горе от ума», «Борис Годунов», «Княгиня Лиговская»_______________
17.Все указанные произведения являются поэмами. В ответах на вопросы отвечать «да» - «нет». Ответы писать на отмеченной строке.
«Мёртвые души» _________________
«Евгений Онегин» _________________
«Мцыри» ________________________
«Отцы и дети» ____________________
«Кому на Руси жить хорошо» ___________
«Гроза» ________________________
18.Составьте из предложенных букв слово, обозначающее «Безволие, состояние бездеятельности и лени, как свойство русского национального характера»
|
Б |
О |
М |
О |
Щ |
А |
Л |
В |
О |
И |
Н |
19.Назовите автора следующих произведений
«Накануне», «Дворянское гнездо», «Рудин», «Первая любовь», «Ася»
20.Отметьте Vписателей, творчество которых вы изучали в первом полугодии
Эталоны ответов
|
|
Ответы |
|
1 |
«Медный всадник» |
|
2 |
1Е, 2Г, 3Б, 4Д, 5В, 6А |
|
3 |
Реализм |
|
4 |
Б-1,6, В-2,4, А-3, Г-5 |
|
5 |
А-Обломов, Б-Базаров, В-Катерина |
|
6 |
«Демон» |
|
7 |
«Гроза» |
|
8 |
А-Обломов, Б-Базаров, В-Катерина |
|
9 |
Парус, голубом, стране, краю родном |
|
10 |
А.Н. Островский |
|
11 |
«Мертвые души» |
|
12 |
«Евгений Онегин» |
|
13 |
Катерина Кабанова |
|
14 |
г |
|
15 |
Побежали ручьи Быть обязан Матушка-Русь |
|
16 |
«Белеет парус», «Нос», «Княгиня Лиговская» |
|
17 |
«да-нет-да-нет-да-нет» |
|
18 |
Обломовщина |
|
19 |
И.С. Тургенев |
|
20 |
|
