3
0
0
Стихотворение «Узник» А. С. Пушкина. Задания по функциональной грамотности (математическая и финансовая грамотность)
Задания для развития функциональной грамотности на уроках литературы
0
Стихотворение «Узник» А. С. Пушкина. Задания по функциональной грамотности (естественно-научная грамотность и глобальные компетенции)
Задания для развития функциональной грамотности на уроках литературы
2
Стихотворение «Узник» А. С. Пушкина. Задания по функциональной грамотности (читательская грамотность и креативное мышление)
Задания для развития функциональной грамотности на уроках литературы
1
Изображение человека как важнейшая идейно-нравственная проблема литературы
Презентация к первому уроку литературы в 7 классе по учебнику Коровиной В.Я.
1
Введение в курс литературы 9 класса.
Презентация к первому уроку литературы в 9 классе по учебнику Коровиной В.Я..
0
Рабочая программа курса внеурочной деятельности «Читаю, размышляю, познаю»
Настоящая программа «Читаю, размышляю, познаю» рассчитана на обучение учащихся 5-6 классов. Современный мир предлагает множество форм приобщения детей и подростков к чтению, а также обучения различным стратегиям чтения. Главное — выбрать тот путь или ту методику, которая окажется наиболее органичной для учеников конкретного класса или группы, пришедшей на факультативный курс, в кружок по интересам.
Ценность программы «Читаю, размышляю, познаю» заключается в том, что учащиеся получают возможность познакомиться с русской литературой XIX-XХI веков, что сегодня является насущной необходимостью
8
Кроссворд по роману Ф.М. Достоевского «Преступление и наказание»
Кроссворд состоит из 20 слов – существительных собственных и нарицательных в единственном числе.
4
У Шекспир. Ромео и Джульетта как вечные образы. Смысл трагического финала.
Урок литературы в 8 классе.