Задания и тесты по чтению (литературному чтению) по теме «Устное народное творчество» для 9 класса школы 8 вида

Задания для уроков чтения (литературного чтения)

9 класс

ТЕМА: УСТНОЕ НАРОДНОЕ ТВОРЧЕСТВО.

1. Впиши в текст пропущенные слова:

Устное народное творчество – это произведения, которые создавались _______________ и предавались из _______ в ____________.

2. «Найди лишнее».

Пословица, поговорка, загадка, повесть.

Песня, рассказ, сказка, былина.

3. Объясни значение вида устного народного творчества. Соедини значение и слово:

4. «Собери пословицы». Соедини части.

ТЕМА: КОЛЫБЕЛЬНЫЕ ПЕСНИ

Отметь правильный ответ:

Кто мог быть создателем колыбельных песен?

животные;

птицы;

люди.

С какой целью исполняли колыбельные песни?

поиграть;

побегать;

убаюкать.

Как исполнялись колыбельные песни?

громко;

грубо;

певуче.

Тема: СКАЗКА «ЛИСА И ТЕТЕРЕВ»

Соедини стрелками животное и качество, которое его характеризует

Лиса и Тетерев
DOCX / 174.87 Кб

ТЕМА: СКАЗКА ПРО ВАСИЛИСУ ПРЕМУДРУЮТ

Допиши выражения, характерные только для сказок

1. «Долго ли, _________________________________________

2. «Много ли, _________________________________________

3. «Скоро сказка сказывается, ___________________________

5. Запишите слова и выражения, характерные для сказки:

ТРОЕКРАТНЫЕ ПОВТОРЫ __________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

ЗАЧИН __________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

ТЕМА: БЫЛИНЫ

О каком жанре устного народного творчества идет речь?

В них рассказывается о славных подвигах народных героев, которые обладали богатырской силой. В минуту опасности они приходят на помощь своему народу, борются с обидчиками людей, расправляются с чудовищами в одиночку, идут против огромного войска врагов и побеждают его.

______________________________________________________

Вместо пропусков вставьте подходящие слова

Слово «былина» происходит от слова «быль», т.е. то, что ______________. В былинах рассказывается о славных подвигах _________________________. Самыми главными богатырями являются ____________________________________________________________________________________________________________________________________.

ТЕМА: ИТОГОВЫЙ УРОК ПО ТЕМЕ «УСТНОЕ НАРОДНОЕ ТВОРЧЕСТВО

1.Распутай и соедини стрелками

Сказки
DOCX / 216.22 Кб

2.«Разгадай кроссворд»

1.Краткое высказывание, подбираемое к разным случаям жизни.

2.Героическое сказание, созданное народом Древней Руси.

3.Рассказ о вымышленных событиях, о том, чего не бывает.

4.Небольшое музыкально-поэтическое произведение.

ОТВЕТЫ:

3. «Герои былин»

Выбери из предложенных персонажей тех, кто является героями былин

ПАХАРЬ ВОЛЬГА

ГУСЛЯР САДКО

ИЛЬЯ МУРОМЕЦ

ДОБРЫНЯ НИКИТИЧ

АЛЕША ПОПОВИЧ

ВАСИЛИСА ПРЕМУДРАЯ

КОЛОБОК

БАБА ЯГА

4.«Пословицы»

Распредели пословицы в три группы, соединив стрелками:

5.  Эти пословицы кто-то с плохой памятью передал «из уст в уста» неправильно. Исправь их, соединив подходящие части.

5. «Загадки»

ЗАГАДКИ
DOCX / 88.71 Кб