Занятие литературы в 8 классе «Что я знаю о поэзии?»

Класс: 8

Форма: викторина «Что я знаю о поэзии»

Цели:

• развитие интереса к литературе, непосредственно к поэзии, истории своей малой родины; расширение кругозора учащихся;
• формирование системы литературоведческих знаний;
• воспитание уважения к своей Родине, своему городу, чувства гордости и патриотизма;
• формирование духовной и нравственной культуры учащихся.

Оборудование:

компьютер и проектор;

жетоны;

грамота лучшего знатока поэзии.

План:

орг. момент, постановка цели и задач;

объяснение условий проведения мероприятия;

проведение мероприятия;

подведение итогов мероприятия;

Сценарий:

Для проведения мероприятия из учащихся 7-9 классов составляют 2 команды. Жюри состоит из старшеклассников. Каждый правильный ответ приносит команде 1 балл. Команда, которая наберёт наибольшее количество баллов, выигрывает.

Тур 1 «Мозговой штурм».

Каждый правильный ответ – 1 балл; побеждает та команда, которая быстрее отвечает и даёт правильный ответ.

Кто из русских поэтов проявил себя в химии, физике и лингвистике?

(М.В.Ломоносов (1711-1765)

Благодаря какому достижению человечества до нас дошли произведения первых поэтов и писателей? (письменность)

Что объединяет произведения всех поэтов в техническом плане, но не всегда?

(наличие рифмы)

О ком И.Северянин написал?

Он – это чудное мгновенье,

Запечатлённое в веках.

Он – воплощенье вдохновенья,

И перед ним бессилен прах. (о А.С.Пушкине)

Назовите поэтов-современников А.С.Пушкина. (А.Дельвиг, Д.Давыдов, В.Жуковский, Г.Р.Державин, К.Ф.Рылеев)

О людях, что ушли, не долюбив,

Каких вы знаете современных поэтов, в том числе и угличских?

(А.Вознесенский, Б.Ахмадулина, Р.Казакова, Л.Васильева, А.Шичанина, Д.Чужая, А.Будников и др.)

Тур 2 «Стадион Гиннеса».

Вопросы задаются командам по очереди; начинает та, у которой меньше баллов после первого тура. Каждый правильный ответ – 1 балл. Если команда не даёт правильного ответа, команда соперников может ответить и получить дополнительный балл.

Назовите самого известного русского поэта. (А.С.Пушкин)

Назовите русского поэта, посвятившего самое большое количество строк русской женщине. (Н.А.Некрасов)

Назовите самого известного мифологического древнегреческого поэта-певца. (Орфей)

Кто из русских поэтов самый большой любитель майских гроз? (Ф.И.Тютчев)

Назовите самое распространённое в поэзии изобразительно-выразительное средство. (Эпитет)

Назовите самое известное стихотворение М.Ю.Лермонтова. («Парус»)

Тур 3 «Выбери лишнее».

Вопросы задаются командам по очереди; начинает та, у которой меньше баллов после первого тура. Каждый правильный ответ – 1 балл. Если команда не даёт правильного ответа, команда соперников может ответить и получить дополнительный балл.

1. Кто не поэт?

А) А.Фет Б) М.Лермонтов В) Н.Некрасов Г) Л.Толстой.

1. Кто жил в 20-м веке?

А) М.Лермонтов Б) М.Ломоносов В) А.Пушкин Г) И.Бунин.

1. Какой жанр является лирическим?

А) роман Б) анекдот В) баллада Г) сонет.

1. Кто из поэтов не писал сказки?

А) А.Пушкин Б) М.Лермонтов В) В.Жуковский Г) Н.Некрасов.

1. Чем отличается белый стих?

А) нет рифмы Б) нет размера В) обычный стих Г) дополнительное ударение.

1. Кто из русских поэтесс жив и по сей день?

А) О.Берггольц Б) А.Ахматова В) Ю.Друнина Г) Б.Ахмадулина.

Тур 4 «Собери цепочку».

Каждой команде за 2 минуты необходимо собрать цепочку. За правильный ответ 2 балла.

1 команда.

Расставь правильно стрелки, указав, как называются дома-музеи известных русских поэтов.

1 команда.

Расставь правильно стрелки, указав, как называются известные стихотворения русских поэтов.

Тур 5 «Шифрование».

Переставьте книги, чтобы получилась строчка из стихотворения А.С.Пушкина. 2 балла.

Ответ: Улыбкой ясною природа сквозь сон встречает утро года.

Подведение итогов и награждение.