Занятие для детей 5-6 лет на тему «Развитие лексического запаса и формирование грамматических навыков»

Занятие по развитию речи для детей 5-6 лет

Тема: Развитие лексического запаса и формирование грамматических навыков

Цель занятия: Расширить лексический запас детей, развить навыки использования правильных грамматических конструкций.

Задачи:

1. Познакомить детей с новыми словами, связанными с темой "Окружающий мир".

2. Упражнять детей в составлении предложений с использованием словарных слов.

3. Вовлекать детей в диалогическую речь, применяя изученные грамматические конструкции и лексику.

4. Развивать внимание, память и логическое мышление.

Ход занятия:

Введение:

1. Приветствие детей и повторение основных правил совместной работы.

2. Просмотр и обсуждение иллюстраций, представляющих различные предметы из окружающего мира. Вопросы связанные с каждым изображением помогут активизировать детей.

Основная часть:

1. Представление новых слов, связанных с окружающим миром (например, "дерево", "небо", "цветок" и т.д.).

2. Обсуждение значения каждого слова и его употребление в предложениях. Дети повторяют слова за педагогом и стараются построить с ними предложения.

3. Упражнение на составление предложений. Детям предлагаются карточки с изображениями и словами, при помощи которых они составляют предложения (например: "На дереве висят яблоки"). Педагог помогает детям, запоминая и повторяя с ними составленные предложения.

4. Упражнение на использование грамматических конструкций. Детям предлагаются карточки с вопросами, на которые они отвечают, используя изученные слова и грамматические формы (например: "Что растет на дереве?" – "На дереве растут яблоки").

Заключение:

1. Подведение итогов занятия и обратная связь с детьми.

2. Просьба вспомнить новые слова и предложения, которые были изучены на занятии.

3. Поблагодарить детей за активное участие и проявленные навыки.

Занятие по развитию речи для детей 5-6 лет состояло из представления новых слов, упражнений на составление предложений и использование грамматических конструкций. Целью занятия было расширение лексического запаса и формирование грамматических навыков у детей. Педагог стимулировал активное участие детей, помогал им запоминать и повторять изученные слова и предложения. Занятие проводилось в диалоговой форме, чтобы развить навыки устной речи у детей. Все задачи были выполнены успешно, а дети активно участвовали в процессе обучения.