Урок «Сочинение-рассуждение», 6 класс

Сочинение-рассуждение 6 класс

- Какие типы речи вам известны?

- Как отличить один тип речи от другого?

Строение рассуждения

1 Тезис

2 Доказательства (1, 2, 3)

3 Вывод

Как связать текст ?

А) от тезиса к доказательству переходим с помощью таких слов: Докажем это… В этом легко убедиться… Это объясняется так…

Б) доказательства связываются между собой с помощью слов: К примеру… Допустим… Предположим… Так… Следовательно…

В) вывод связывается с доказательствами такими словами: Итак… Таким образом… Сделаем вывод… Поэтому…. Вот почему….

3) Работаем с упражнением 480

А) Составляем устный ответ.

Б) Записываем тезис (выбери тот, который ты сможешь доказать)

Я считаю, что прав дедушка. Подарки должны запомниться не ценой, а той душевностью, что вложены в них.

Я считаю, что права внучка. Подарок должен быть красивым, современным и полезным. А такой не сделаешь своими руками.

Я считаю, что правы и дедушка, и внучка. Подарок можно сделать своими руками, если ты талантлив.

4) Подбираем доказательства (факты, убеждающие в вашей правоте, приводим примеры из своего опыта)

5) Делаем вывод

6) Д/з. Закончить работу

Примерная работа

Я считаю, что правы и дедушка, и внучка. Подарок можно сделать своими руками, если ты талантлив. Это можно объяснить так.

Друзья хорошо знают интересы друг друга. А значит, желанную вещь можно сделать самим. Для этого в наше время существует такие магазины как «Леонардо». Там можно подобрать всё необходимое для работы.

Кроме того можно заказать нужную вещь настоящему мастеру, который создаст такой шедевр, который будет только у вашего друга. За такой подарок никому не будет стыдно.

Таким образом получиться, что вы вложили в свой сюрприз частичку души, постарались обрадовать именинника.