Публикации по теме «Дополнительное образование» (22201-22220)

18
Фотоотчёт «Путешествие по Дону»
Лучшие годы юности - студенческие годы- прошли в г. Павловск. С тех пор прошло много лет, но встречи с одногруппниками ежегодны - в первое воскресенье июля. Мы обязательно совершаем прогулку на катере по Дону. Прекрасный вид, незабываемые впечатления!
8
Акция «Засветись - будь заметней» (1 класс)
Мероприятие для привлечения внимания детей и родителей к использованию светоотражающих элементов в целях безопасности дорожного движения.
4
Всероссийская детская эстафета безопасности «Дорога-символ жизни»
Символ Жизни-ромашка. Это символ любви, внимания друг к другу и хрупкости жизни кроме того , лепестки ромашки очень похожи на полоски пешеходного перехода. Доп. информация на сайте www.dddgazeta.ru
4
Программа профилактики детского дорожно-транспортного травматизма МКОУ ДО «РДТ»

В целях профилактики ДТП с участием несовершеннолетних на территории Петуховского района регулярно проводятся профилактические мероприятия и акции, в ходе которых сотрудниками полиции совместно с объединением «Светофор» в организациях и предприятиях, школах, с водителями - родителями проводятся дополнительные беседы по правилам перевозки детей автомобильным транспортом, правилам применения и использования детских автокресел и ремней безопасности, раздаются листовки показываются видеоролики и кинофильмы по правилам перевозки детей. 

14
Творческая работа «Пасха»
Панно «Пасха». Техника пластилинография. Работа ученицы.
7
Конспект открытого внеклассного мероприятия «Выпускной бал»
Событие это радостное и грустное одновременно. Радостное потому, что в самостоятельную жизнь вступает новое поколение выпускников, а грустное потому, что выпускники сегодня прощаются со школой.
3
Тест «Паспорт темперамента»

Психологический паспорт холерика. Психологический паспорт сангвиника. Психологический паспорт флегматика.Психологический паспорт меланхолика.

2
Тест «Карта самооценки склонностей»
ИНСТРУКЦИЯ: Предположим, что после соответствующего обучения Вы сможете выполнять любую работу из перечисленных ниже. Однако если бы Вам пришлось выбирать только из двух возможностей, то какой вид деятельности Вы предпочтёте? Вам будет предложено 20 пар утверждений, раскрывающих в краткой форме различные виды деятельности, каждое из этих утверждений имеет индекс «а» или «б». Знаком «+» отметьте в листе ответов то из них, которое более привлекательно для Вас.
3
Занятие «О бережном отношении к своему здоровью»
Цель: пропаганда здорового образа жизни, развитие поведенческих и социальных навыков, ориентированных на сохранение собственного здоровья.
2
Аутотренинговое занятие (12-16 лет)
Цель: обучение навыкам аутотренинга и самоконтроля Задачи: - снижение эмоционального и физического напряжения у участников лагеря; - достижение участниками ощущения внутреннего комфорта и расслабления.
3
Тренинговое занятие «В гармонии с природой и самим собой»

Цель: создание благоприятной атмосферы в группе, усиление доминантности отношения к природе, стимулирование воображения, идентификация с животными.

3
Тренинговое занятие: «Мир, который меня окружает»
Цель: развитие эмпатии к объектам окружающей природы, умения сотрудничать, для достижения общих целей.
2
Тренинговое занятие «Хоровод дружбы» на сплочение коллектива
Цель: создание в группе атмосферы доброжелательности, развитие умений сотрудничества в процессе творческой деятельности, воспитание толерантного отношения к товарищам по отряду, чувства взаимопомощи.
3
Занятие с элементами тренинга «Я среди людей» на сплочение коллектива
Цель: Сплочение группы, снятие тревожности в процессе общения, отработка навыков установления и поддержания контакта.
2
Занятие-тренинг «До свиданья, лагерь!»
Цель: закрепление межличностных взаимоотношений между детьми, осознание каждым ребенком своих возможностей.
3
Внеклассное занятие «Экологический пост»
Цель: развитие эмпатии, усиление доминантности отношения к природе, стимулирование воображения, интеллектуализация эмоций, стимулирование способности к самоанализу.
Сборник методических разработок и педагогических идей