Публикации по теме «Задача, упражнение, практикум»

Анализ и исправление различных видов речевых и грамматических ошибок, допущенных обучающимися в сочинении-рассуждении на тему «Что является опорой человека в трудную минуту?» (формат итогового сочинения с рассказом «Антоновские яблоки» И.А. Бунина в качестве одного из аргументов)

Картинки к кроссворду

Поле кроссворда

Освоение младшими школьниками основных принципов морфемного анализа традиционно сталкивается с определёнными трудностями, поскольку этот материал отличается значительной абстрактностью и требует развитых аналитических навыков. Для повышения эффективности обучения используются специальные игровые методики и практические упражнения, способствующие лучшему пониманию учащимися взаимосвязи морфем в структуре слова. Представленные задания направлены на закрепление навыков выделения морфем и способствуют развитию критического мышления, языкового чутья и творческой активности обучающихся.

Текст и задания к тексту с иллюстрациями

Задачи комбинаторика. Пригодятся для проверки знаний по теме "Графы. Дерево". 18 вариантов по 2 задачи.

Задания будут посвящены цвету,краскам. Краски в обычном понимании – это цветная энергия, делающая окружающий мир ярким, красочным, разноцветным и интересным. И сегодня мы с вами постараемся получить самую большую порцию этой энергии.

Методическая разработка направлена на популяризацию Тотального диктанта.

Упражнение по математике «Листочки. Счёт в пределах 5» разработано для формирования навыка счёта, развития математического мышления, графомоторных навыков, восприятия, произвольного внимания, памяти. Задание подойдёт для уроков математики в начальном школьном (1 класс) и специальном (коррекционном) образовании.

Дидактический материал представляет собой игровые карточки с написанными на них морфемами (корнями, приставками, суффиксами, окончаниями). Каждый ученик вытягивает определённое количество карточек и пытается составить из них слово. Игра направлена на развитие навыков анализа структуры слова, расширение активного словарного запаса и повышение мотивации к изучению русского языка.

Упражнение «Какая буква спряталась-3» разработано для закрепления знаний о буквах, развития навыков чтения, речи, восприятия, произвольного внимания, памяти. Целевая категория: обучающиеся с особыми образовательными потребностями (интеллектуальные нарушения, специальное коррекционное образование). Задание также подойдёт для занятий в ДОУ, речевых группах и т.д..

Карточки для устного счета 2 класс 1 четверть

Отработка навыков в 5 классе по теме Обыкновенные дроби

Предлагаются текстовые задачи, для решения которых необходимо составить уравнение

Лабораторная работа по биологии "Изучение строения растительных тканей (использование микропрепаратов)". Инструктивная карта и справочные материалы.

КРУ «Раскрашивание по цветовому ключу-3» разработано в четырёх упрощённых вариантах (два цвета). Задание развивает цветовое восприятие, графомоторные навыки, внимание, память, наглядно-образное мышление, пространственную ориентацию у обучающихся с ООП (ИН), получающих образование по АООП.

Анализ и исправление различных видов речевых и грамматических ошибок, допущенных обучающимися в сочинении-рассуждении на тему «Всегда ли любовь приносит человеку счастье?» (формат итогового сочинения с рассказом «Чистый понедельник» И.А. Бунина в качестве одного из аргументов)

Тест составлен по методике Мюнстерберга.

Предлагается набор карточек, которые можно использовать при обобщении курса географии 8 класс. В каждой карточке представлен набор географических понятий, которые взаимосвязаны между собой. Учащимся необходимо из всех слов в карточке составить взаимосвязанный рассказ про один из регионов России. Необходимо использовать все слова.

Пояснительная. ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ ПО ГЕОГРАФИИ 6 класс (КИМ и ответы). Время выполнения – 45 минут. (Максимальный балл – 34 балла). Цель: выявление одаренных детей.