Публикации по теме «УМК Н. Г. Гольцовой» (181-200)

Практикум в виде теста "Повторение знаков препинания"

Цели урока.
1. Формирование представления о путях заимствования в русском языке. 
2. Развитие умений, навыков распознавания, анализа, умения классифицировать языковые факты.
3. Воспитание интереса к изучению заимствований в русском языке, обогащение представлений учащихся о духовной, нравственной и языковой культуре народа; воспитание культуры устной и письменной речи.

Цель: расширить знания учеников о А.В. Кольцове, познакомить с важными вехами его жизни; развивать интерес к поэзии - помочь вызвать зрительные образы при чтении стихотворений, понять настроения, чувства поэта; дать почувствовать неповторимость, богатство и красоту его стихотворений.

Цели:

• систематизировать знания о структуре и компонентах сочинения-рассуждения, поэтапно отработывая отработку алгоритма его написания ;
• показать навыки анализа текста и коммуникативные умения;
• обратиться к важной актуальной проблеме -роли учителя в формировании личности подростка.

Рабочая программа составлена на основе Примерной программы среднего (полного) образования, авторской программы по русскому языку для общеобразовательных учреждений Н.Г. Гольцовой, выполняет требования Федерального компонента государственного стандарта среднего (полного) общего образования, реализуется в УМК под редакцией Н.Г. Гольцовой (учебник: Н. Г. Гольцова, И. В. Шамшин. Русский язык. 10-11 классы. М.: «Русское слово», 2010)

Урок-исследование по очеркам о народной эстетике Василия Ивановича Белова "Лад", позволит старшеклассникам погрузиться в стихию народной жизни через подготовку групповых проектных работ и их защиту.

«Лексика и фразеология» Тип урока: повторительно-обобщающий