Публикации по теме «Сценарий» (61-80)

Автор: (Азацкая) Немировская Татьяна Валерьевна, учитель начальных классов ГБОУ Школа №1400 4ШО (ГБОУ СОШ №589), город Москва.

Описание: данная сказка- продолжение сказки про трёх поросят, написана в воспитательных целях: показать важность использования полученного ранее опыта, значимость рационального использования времени и здорового образа жизни, вспомнить правила безопасности и жизнедеятельности.

Использовалась как сценарий выступления 4 класса на внеклассном новогоднем мероприятии в начальной школе.

Предварительная подготовка. Подбор танцевальных мелодий, поиск детьми информации о танцах. Разучивание ведущим танца (по его выбору).

Зал украшается разноцветными шарами, изготовленными из фольги звездами. Необходимо также подумать о цветомузыке. Звучит танцевальная мелодия. К зрителям выходит ведущий.

Творческиеконкурсые в летнем лагере

Цель: развивать у детей фантазию и творческие способности посредством различных видов художественного творчества и создавать условия для творческой самореализации личности ребенка.

Задачи:

1. Заинтересовать детей участием в «Дне творчества».

2. Осуществить индивидуальный выбор подготовки творческих заданий.

3. Дать возможность детям публично продемонстрировать свои творческие способности.

Оборудование:

1. Листки-задания для каждого звена.

2. Записи четырех мелодий ритмичной музыки для номинации «Танцоры»; швабра, стул, сумка, чайник.

Сценарий конкурсной программы для детского лагеря

Форт — это весь лагерь со множеством закрытых комнат. Предварительно готовятся задания, каждое из которых должно быть выполнено в течение двух минут. Отбор участников игры проводится непосредственно перед испытаниями с использованием различных считалок, например:

В грязи у Олега

Увязла телега,

Сидеть бы Олегу

До самого снега.

Ты выйдешь из круга

И выручишь друга:

Доставишь к ночлегу

Телегу Олегу!

1-й клоун. Доброго здоровья, господа почтенные!

2-й клоун. Удобно ли вам, гости дорогие? Всем ли видно, всем ли слышно?

1-й клоун. Рады встрече с вами. Мы сегодня праздник встречаем новогодний.

2-й клоун. Сегодня все вам должны понравиться, а теперь разрешите представиться.

1й клоун. Мы -  ребята  из мешка!

2-й клоун. Мы – ребята хоть куда!

Под веселую эстрадную песню забегают Мышка и Поросенок и начинают танцевать как на дискотеке. Незаметно для них заходит Дед Мороз и прислушивается к песне. Неожиданно для себя Дед Мороз начинает пританцовывать под музыку и присоединяется к Мышке и Поросенку. Музыка обрывается, и Дед Мороз резко останавливается.

Цели:

• формировать у детей понятия «дикие звери», «хищники», «травоядные», навыки культурного поведения;
• развивать ловкость, силу, внимание, коммуникативные способности в группе;
• расширять кругозор учащихся;
• воспитывать чувство товарищества и дружбы, любви к братьям нашим меньшим.
• Воспитывать экологическую культуру.

Ход праздника «День знаний»

Есть в году различные праздники
И сегодня праздник у нас:
В первый раз идут первоклассники
В свой приветливый школьный класс.
А в сторонке стоят родители
И с волненьем глядят на них, 
Будто все впервые увидели
Повзрослевших детей своих.

Красивые мои первоклассники! Дорогие мамы и папы! Уважаемые бабушки и дедушки! Счастливые братики и сестрички!