Публикации автора (65)

Цель:

Подготовка девятиклассников к осознанному выбору профессии и пути продолжения образования, выявить, в какой профессии подростки хотят себя реализовать;

Сформировать реальное представление о возможностях приложения своих профессиональных намерений с учетом состояния здоровья;

Воспитывать интерес и чувство ответственности к выбору профессии.

Изучая жизнь и деятельность выдающихся военных, государственных и политических деятелей убеждаешься в поучительном значении их биографий. Но не редко биографии выдающихся людей вызывают разное к себе отношение. В одних можно увидеть лишь страницы истории, пусть важные и поучительные. Другие, даже спустя десятилетия, остаются как бы частью нашего сегодня, вызывают интерес не только у исследователей, историков, но и у всех, кто участвует в политической жизни наших дней.

Цель: помочь учащимся осознать пагубность зависимости от психоактивных веществ и их последствия.

Задачи:

Закрепить в сознании учащихся понимание того, что здоровье – важнейшая социальная ценность, оно формируется на протяжении всей жизни.

Вооружить учащихся знаниями о вреде наркотиков на здоровье человека.

Формировать устойчивое отношение к принятию учащимися только здорового образа жизни.

Оборудование: листы белой бумаги, ручки, цветные карандаши, плакаты  с информацией о профилактике наркозависимости, компьютер,  проектор, презентация «Диалог о вредных соблазнах»,  листовки-обращения, карточки с заданиями,  рисунки учащихся на тему «Мы - против наркотиков!»

Задачи:

-Дать учащимся возможность оценить степень своей толерантности;

-Воспитывать чувства коллективизма, сплочённости; способствовать развитию уважительного отношения между учащимися.

Задачи:

познакомить учащихся с проблемами СПИДа за рубежом и в нашей стране;

дать наиболее полное представление об иммунной системе человека;

Целью нашего урока  является – научится правильно относиться к своему здоровью.

 1. познакомиться с действием алкоголя на организм.

 2. познакомиться с распространенными мотивами и последствиями употребления алкоголя.

3. выработать негативное отношение к алкоголю.

Цели:

1. Познакомить учащихся с гриппом

2. Формирование у детей понятия о средствах защиты от гриппа

Задачи:

Обучающая: дать знания о гриппе, его лечении, профилактике

Развивающая: развить внимание к себе, своему здоровью

Воспитывающая: воспитать бережное отношение к здоровью

Цель: Познакомить учащихся с особенностями молодежной субкультуры, течениями, традициями;

Задачи: 
Сформировать понятие группа, коллектив, объединение. 

Научить оценивать последствия участия в антиобщественной деятельности группировок. 

Воспитывать правовую культуру учащихся. 

Научить учащихся выделять главное, обобщать полученную информацию. 

1)содействовать формированию познавательного интереса к этическому знанию, основам этической культуры;

2)побуждать учащихся к самосовершенствованию.

1. Формирование правовой культуры учащихся.

2. Ознакомление с Конвенцией о правах ребенка.

3. Отработка умения вести дискуссию, высказывать свое мнение, отстаивать свою точку зрения. 4. Способствовать осознанию ответственности за свои права;

5. Формировать положительное отношение к правам других.

Задачи:

• познакомить учащихся с основными правами и свободами, изложенными в Конвенции о правах ребенка;

• на примере сказочных героев показать, как нарушаются права человека;

• помочь детям осознать, что нет прав без обязанностей, нет обязанностей без прав.

Тип мероприятия: углубление и закрепление знаний по ПДД и профилактике ДДТТ.

Цель: изучение правил дорожного движения и профилактика травматизма ДДТТ.

Задачи:

1.Обучающие:

Продолжить работу по изучению правил дорожного движения.

Изучить маршрут передвижения из школы домой с точки зрения безопасности.

2. Развивающие:

Способствовать развитию познавательного интереса к своему здоровью, к себе как личности.

Учить делать выводы, обобщения, анализ, оценку ситуации.

3. Воспитывающие:

Воспитание безопасных для здоровья форм поведения на дорогах и улицах города.