Как понять родителям, здоров ли ребёнок и у него только возрастные и личностные особенности поведения? Или у ребёнка ММД (СДВГ, СДВ),и стоит обратиться за советом по воспитанию такого ребёнка и возможно лечению к специалистам: неврологам, психологам, дефектологам, психиатрам? Ведь своевременная помощь специалистов может помочь родителям в правильном воспитании ребёнка и быстрейшем преодолении проблем в его поведении и обучаемости.

Занятие

Дыхательные упражнения и игры

Материал взят из сообщества "Болтушка" Логопед

Здесь будет изображение: /data/edu/files/o1452785912.jpg (427x604)

Здесь будет изображение: /data/edu/files/l1452785949.jpg (427x604)

Здесь будет изображение:

Занятие

Игры для развития речевого дыхания

Материал взят из сообщества "Болтушка" Логопед

Здесь будет изображение: /data/edu/files/h1452783930.jpg (427x604)

Здесь будет изображение: /data/edu/files/x1452783935.jpg (427x604)

Занятие

Каталог заданий для артикуляционной гимнастики

Таблица: Картинка - Название упражнения - Методика выполнения. Задания расположены в алфавитном порядке для удобства поиска. Есть упражнения, имеющие разные названия, но одинаковые по сути. Например, Горка = Мостик = Киска сердится.

Материал взят из сообщества "Болтушка" Логопед

Здесь будет изображение: /data/edu/files/k1452780449.jpg (427x604)

Занятие

Дидактическая игра «Выбери картинки»

Цели: Упражнять в согласовании притяжательного местоимения «моя», «моё», «мои», «мой» с именами существительными в роде и числе.
Ход игрового упражнения:
Логопед раскладывает перед ребенком картинки и уточняет название предметов, изображенных на них.
Затем предлагает ребенку отобрать предметы, о которых можно сказать: «моя», «моё», «мои», «мой»

Материал взял из сообщества "Болтушка" Логопед.

Здесь будет изображение: /data/edu/files/h1452777347.jpg (604x427)

Справочный материал

Игра: «Кто что ест?»

Здесь будет изображение: /data/edu/files/s1452619092.jpg (604x453)

Здесь будет изображение: /data/edu/files/v1452619097.jpg (557x391)

Здесь будет изображение: /data/edu/files/j1452619103.jpg (559x393)

Занятие

Логопедия для малышей. Артикуляционные упражнения

Здесь будет изображение: /data/edu/files/a1452618395.jpg (427x604)

Здесь будет изображение: /data/edu/files/y1452618401.jpg (427x604)

Здесь будет изображение: /data/edu/files/o1452618408.jpg (427x604)

Занятие

Чистоговорки со звуком [Л]

Составитель: Гафиятулина Наталья Валерьевна
Используемая литература: «Коррекция звукопроизношения у детей: речевой материал»/автор-составитель: А.Ф. Рыбина. Издательство «Учитель», 2014 год.
Листы распечатать, разрезать на карточки. Конверт-обложку распечатать, согнуть , склеить.

Здесь будет изображение: /data/edu/files/z1452507756.jpg (427x604)

Методические указания и рекомендации

Рабочие листы «Чистоговорки со звуками Р-Рь»

Занятие

Чистоговорки со звуками С, СЬ, З, ЗЬ

Составитель : Гафиятулина Наталья Валерьевна
Используемая литература: «Коррекция звукопроизношения у детей: речевой материал»/автор-составитель: А.Ф. Рыбина.
Листы распечатать, разрезать на карточки. Конверт-обложку распечатать, согнуть, склеить.

Занятие

Игра: «С кем дружит Рома»

Цель: Автоматизация звука [Р] в предложении.
Ход игры: На игровое поле ( картинка с мальчиком и пустым окошком) в рамочку кладётся маленькая картинка . Ребёнку предлагается составить предложение, ответив на вопрос: «С кем дружит Рома?». Можно задать вопрос: «С кем поздоровался Рома?»
Например: Рома дружит со строителем.
Картинки: пожарный, строитель, фотограф, парикмахер, лесоруб, продавец, пират, рыцарь, боксёр, дирижёр, повар, врач.
Оборудование: Игровое поле распечатать, маленькие картинки распечатать, разрезать, заламинировать. Обложку распечатать и приклеить на коробку или пластиковый конверт, на другую сторону конверта можно наклеить игровое поле.