Мероприятие проведено в соответствии с Календарём образовательных событий Министерства образования и науки Российской Федерации на 2015/2016 учебный год.

Сборник включает в себя пять викторин, разработанных мною и проведенных на сайте olympiadonline.ru для обучающихся со всей России (приложены сертификаты об авторстве, проведении и общем количестве участников): «The Greatest Britons», «Legends of Valentine’s Day», «Royal Parks of London», «British and American Press», «Birthday traditions in different countries». Участники получали дипломы за 1-3 места и сертификаты за участие (приложены образцы дипломов и свидетельств). Викторины составлены по школьной программе и позволяют закрепить полученные на уроке знания.

Цель викторины: закрепить страноведческие знания учащихся по теме «Royal Parks of London».

Цель викторины: закрепить страноведческие знания учащихся обучающихся 5-9 классов по теме «British and American Press».

Игра проведена в рамках предметной декады по иностранным языкам. Цели игры: - развитие познавательного интереса к изучению английского языка; - активизация общих знаний учащихся в области математики, литературы, физики, биологии, географии, истории, физкультуры на примерах известных английских персон прошлого и настоящего

Классный час направлен на морально-нравственное воспитание учащихся, на пропаганду таких качеств как героизм, отвага, милосердие, помощь в беде в детской и подростковой среде. Материал сопровождается презентацией

Целью работы стала популяризация случаев детского и юношеского героизма в школьной среде МАОУ «СОШ № 29». В данной работе впервые проанализированы действующие общественно-государственной инициативы, поощряющие юных героев России и выявлены случаи награждения детей и молодежи Пермского края, в частности города Березники, государственными наградами и премиями за проявленное мужество и героизм. Кроме этого, в ходе работы нами были изучены образы и подвиги юных героев времен Второй мировой войны и послевоенного времени, как примеры высокой морали и нравственности

Мастер-класс содержит методическое описание методики Microteaching и приведен пример урока по реализации данной методики. Материал сопровождается компьютерной презентацией, раздаточным материалов для учеников (техническое задание, критерии оценивания)