Публикации автора (8)

Один ученик называет дорожный знак и кладёт его изображение, другой – проверяет и подбирает подпись к знаку.

Светофор сказал нам строго: — Осторожно, здесь дорога!
Не играйте, не шалите,
Просто стойте и смотрите!
Наверху зажегся красный:
Красный свет — всегда опасный!

Хоровое разучивание:

Делаем ребятам предостережение:

Выучите срочно правила движения!

Чтоб не волновались каждый день родители,

Чтоб спокойны были за рулём водители.

Цель: сохранение здоровья, разъяснение необходимости умения оказывать первую помощь себе и окружающим.

Подготовительная работа: дети тренируются оказывать первую помощь. Иметь для показа: таз с водой, мыло, стакан с водой, носовой платок, бинт, зелёнку, нашатырный спирт, ватные палочки, шину(кусок твёрдого картона), мазь «Троксевазин», перекись водорода.

Светофор сказал нам строго:

 — Осторожно, здесь дорога!
Не играйте, не шалите,
Просто стойте и смотрите!

Основную роль в распорядке младшего школьника играет питание. Особенно важен завтрак.

Когда ребенок идет в школу, очень часто возникает весьма насущный вопрос: как правильно организовать режим дня юного школьника? Сейчас, когда с начала учебного года прошло ещё не так много времени, еще не поздно взять ситуацию под контроль.

Цель мероприятия: Воспитание исторической грамотности и чувства патриотизма у подрастающего поколения, формирование чувства сопричастности с происходившими историческими событиями в годы войны.

Задачи:

1. Показать масштабы трагедии Великой Отечественной войны и величие подвига советского народа.
2. Донести мысль о необходимости преемственности поколений.
3. Расширить знания учащихся о Великой Отечественной войне. 
4. Развивать лучшие качества человека: патриотизм, гражданственность, гордость за свою Родину, стремление к миру.

Цель: Знакомство с правилами сохранения хорошего зрения.

Задачи:

• Научить обучающихся выявлять причины и последствия ухудшения и потери зрения.
• Развивать умения соблюдать правила сохранения зрения.
• Воспитание привычки к здоровому образу жизни.