Форма проведения: КВН по пожарной безопасности Цель: формирование основ пожарной безопасности младших школьников. Задачи: 1. Закреплять и систематизировать знания детей о правилах пожарной безопасности. 2. Прививать навыки осторожного обращения с огнем. 3. Формировать навыки детей пожарной безопасности в различных жизненных ситуациях.

Как точно и метко сказал в свое время Сократ, «Здоровье – это не все, но все без здоровья – ничто». Безусловно, с этим утверждением поспорить невозможно.

Педагогическая цель Создать условия для проверки усвоения знаний по теме «Сложение и вычитание двузначных чисел. Многоугольники»; уровня сформированности навыков решения задач.

I этап (подготовительный) Профессиональные компетенции учителя на данном этапе: - вызвать у ученика желание, мотивацию прочитать текст. Цель: пробудить познавательный интерес к предстоящей работе с текстом. Приемы работы: 1. Проблемный вопрос (классу задается проблемный вопрос, который требует от детей высказывания собственных суждений, а также мотивирует к сопоставлению собственного мнения с содержанием научного текста) 2. Рассматривание иллюстраций 3. Прием “Верите ли вы?”. Этот прием позволяет держать учащихся в интеллектуальном напряжении весь урок и придает ему определенную интригу.

Тип урока: изучение нового материала. Педагогическая цель:Способствовать расширению и углублению знаний о сказке, создавать условия для отработки навыков работы с текстом , содействовать воспитанию культуры общения, интереса к чтению художественного произведения.Планируемые результаты : Выделяют особенности сказки(последовательность событий), определяют темп и тон чтения, роль знаков препинания в тексте.