Публикации автора (7)

Проверочная работа позволяет определить уровень знаний обучающихся по теме "Симфоническая музыка"

Задания состоят из знакомства с теоретическим материалом, анализом текста, просмотра видео, работой с музыкальной терминологией.

В заданиях по теме "Увертюра "Эгмонт" представлены различные виды деятельности обучающихся: работа с текстом и ответы на вопросы, слушание и анализ музыкального произведения, работа с определениями, просмотр видеоролика.

Урок ориентирован на обучающих 5 класса. На уроке использован метод проектов. Цель урока: активизировать воображение эстетических переживаний учащихся на основе восприятия музыки и литературы, побудить детей к размышлению о том, какое воздействие оказывает музыка на человека.

Схемы представляют собой графические изображения, где символы, цвета и формы обозначают клавишные нажатия на синтезаторе. Основа схемы – клавиатура синтезатора, на которой расположены символы в виде кружков, соединяющих линий, пауз. Дети могут легко понять, какие клавиши следует нажимать и в каком порядке, опираясь на визуальные обозначения.

Презентация представляет собой иллюстративный материал с основными понятиями, рассматриваемыми на уроке.

На уроке раскрываются особенности музыкальной культуры Италии. Слушая баркаролу, ребята слышат покачивание лодки на воде, а в танце «Тарантелла» задор, ритмичность и зажигательность. На уроке представлены различные виды деятельности: пение, слушание, просмотр видео фрагмента, исполнение танца.