Публикации автора (192)

Кроссворд- любимое занятие не только для детей, но и для взрослых. Я сама очень люблю ум «точить» и часто это делаю со своими учениками. Предлагаю кроссворд, который можно использовать при проведении праздничных мероприятий , при организации внеурочной деятельности детей во время каникул.

Представленный мастер-класс учит самостоятельному созданию кроссворда в программе, в которой мы привыкли делать только презентации: Power Point. Думаю, что мой мастер- класс будет интересен как преподавателям, так и воспитателям, надеюсь, и родителям. Кроссворд- любимое занятие не только детей, но и взрослых. Но я хотела бы показать, как создать необычный кроссворд, в нетрадиционной форме. Дети любят все сказочное, игровое.

Данная методическая разработка составлена мной к празднованию 70-летия Великой Победы. Я думаю, что сценарий поможет многим организовать праздник День победы не только в юбилей, но и в последующие годы, потому что равного по значимости и величию праздника у нас в стране нет. Сценарий предназначен для классных руководителей, воспитателей при подготовке масштабного праздника с участием ветеранов, гостей. К организации мероприятия могут быть привлечены родители учащихся в качестве участников праздника, исполнителей песен, стихов.

Формирование экологического мировоззрения учащихся гораздо легче и эффективнее происходит на ранних этапах развития личности, когда закладываются основные представления о природе и обществе. Важно при этом использовать всё разнообразие форм и методов экологического воспитания. Вашему вниманию предлагаю проведенное мной «Путешествие по заповедным тропам», в котором ребята расширяли и углубляли знания о достопримечательностях, памятниках археологии и природы родного края.

Народная мудрость создаёт реальные предпосылки для всестороннего гармоничного развития личности человека. Вот почему необходимо вместе с детьми изучать культуру наших предков с ранних лет, учить восхищаться ею. Только так можно увлечь детей, воспитать в них чувство прекрасного и любовь к своей Родине. Я предлагаю материал, который можно использовать на обобщающем уроке по теме «Устное народное творчество», а можно и как самостоятельное внеклассное мероприятие, классный час. Если вы добавите соревновательные элементы - можно провести викторину, эстафету или марафон. Это дело фантазии педагога.

Технологическая карта урока русского языка в 3 классе

 Данное произведение может быть использовано как учителями начальных классов при фольклорных произведений, при организации творческой деятельности учащихся, так и воспитателями детских садов при проведении занятий с детьми. Сказка может заинтересовать и юных читателей, и юных писателей.

Представленный мастер-класс учит самостоятельному созданию пазла из картинки. Думаю, что будет интересен как преподавателям, так и воспитателям, надеюсь, и родителям. пазл - очень популярная у детей игра. Они увлекаются ими. Я решила научить коллег самостоятельно любую картинку превращать в пазл.

Предлагаемый мной материал создан для урока внеклассного чтения в 4 классе по серии книг «Золотая библиотека». Не секрет, что подрастающее поколение не любит читать, неохотно дружат с книгой. Я стараюсь всеми возможными приемами и способами вернуть книгу детям, привлечь внимание ребят к литературе. Созданный кроссворд позволяет выявить уровень читательской активности учащихся, разнообразить проведение уроков внеклассного чтения.

Предлагаемый мной материал разработан для урока внеклассного чтения в 4 классе по теме «Литературные сказки». В настоящее время ребенок с книгой в руках- большая редкость. Очень сложно доказать преимущества литературы перед компьютером, планшетом…Но, используя разнообразные формы работы, мне удается проводить уроки внеклассного чтения, развлекательные мероприятия , требующие прочтения определенной литературы. Думаю, что данный материал поможет коллегам в организации не только уроков внеклассного чтения, но и досуговой деятельности ребят.

Сказка написана мной от лица девочки, которая только учится создавать свои первые произведения. Сюжет сказки доступен для детей 8-10 лет, но ее с успехом могут читать и дети младше указанного возраста и учащиеся 5-6 классов, все, кто любит сказки. Предложенное мной произведение адресовано также и педагогам и воспитателям, которые обязательно в своей работе сталкиваются с проблемой воспитания добра и доброго отношения к людям. Им эта сказка поможет в организации работы в данном направлении.

Сказка написана мною для учащихся начальных классов. В своей работе могут использовать ее и воспитатели детских садов, поскольку сказка написана на новый лад и является занимательной формой организации работы по изучению правил дорожного движения.Возможно инсценирование сказки. Таким образом, дети приобщаются и к литературному творчеству, и расширяют и углубляют свои знания правил дорожного движения.