Тема: «Какие бывают животные?»
Цель: обобщить знания о животных; научить разделять животных на группы (птица, рыбы, звери, насекомые); показать зависимость строения животных от их образа жизни.
Задания полезны для развития у детей навыков рефлексии, совершенствования пространственного, творческого и образного мышления, а также психических процессов: анализа, обобщения, классификации и обобщения.