Публикации автора (4)
В статье описаны приёмы технологии, которая направлена на формирование универсальных учебных действий: познавательных, коммуникативных, регулятивных, личностных.
Цели урока для преподавателя: обобщить знания о жанре письма, типовой структуре письма, этикетных и языковых средствах, стиле, видах письма, обогатить и усложнить словарный запас студентов