Публикации автора (2)

СТРУКТУРА СПЕЦИАЛЬНОЙ ИНДИВИДУАЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ РАЗВИТИЯ 1. Индивидуальные сведения о ребёнке. 2. Сведения о семье. 3. Педагогическая характеристика. 4. Индивидуальный учебный план. 5. Расписание индивидуальных занятий. 6. Содержание образования в условия организации и семьи. 6.1. Формирование базовых учебных действий. 6.2. Содержание учебных предметов и коррекционных курсов. 7.Нравственное развитие. 8.Формирование экологической культуры, здорового и безопасного образа жизни. 9.Внеурочная деятельность. 10. Условия реализации потребности в уходе и присмотре. 11. Специалисты

Рабочая программа учебного предмета «Математика» составлена для 3 слабослышащего, вспомогательного класса на основе программы по математике специальных (коррекционных) образовательных учреждений II вида, вспомогательные классы. (К.Г. Коровин, А.Г. Зикеев, Просвещение, 2006г.) Данный учебный предмет имеет свои цели: • математическое развитие младших школьников; • формирование системы начальных математических знаний; • воспитание критичности мышления, интереса к математике, к умственной деятельности; • развитие речи учащихся.