В поисках новых форм взаимодействия с детьми и изучения педагогического опыта я обратила внимание на такую форму работы как интерактивная папка-лэпбук. В ходе работы я выделила наиболее  оптимальные виды лэпбуков: походящие для работы с дошкольниками :индивидуальный, подгрупповой, групповой. На родительском собрании познакомила  родителей с лэпбуком, родители заинтересовались и включились в совместную с детьми работу по его изготовлению: подбирали нужную информацию, картинки и т.п.