Публикации автора (8)
2
Урок английского языка во 2 классе «Игры с мячом»
Технологическая карта урока 52 по УМК С.Г.Тер-Минасовой для 2 класса с использованием упражнений из учебника, рабочей тетради, интернет-ресурсов.
2
Презентация «Работа над ошибками. Олимпиада "Британский бульдог — 2017"» (3-4 классы)
Данный урок может быть использован учителями и преподавателями английского языка после проведения олимпиады Британский бульдог-2017 или для повторения темы «Общие и специальные вопросы в английском языке». Презентация содержит картинки и задания (вопросы в олимпиаде Британский бульдог 41-50) для учеников 3-4 классов. Работу выполнила учитель английского языка МАОУ гимназии №120 г.Екатеринбурга Третьякова Ольга Сергеевна
2
Интерактивное упражнение на правило чтения буквы Аа (Английский язык, 2 класс)
Ученики разгадывают паззл, а под паззлом сюрприз-картинка диснеевского мультика.
0
Рабочая программа для 2 класса по английскому языку по УМК С.Г. Тер-Минасовой
Программа разработана в соответствии с ФГОС начального общего образования по УМК С.Г.Тер-Минасовой
3
Аналитический отчёт о результатах педагогической деятельности учителя в межаттестационный период с 2016 по 2018 г.
Налитический отчет о результатах педагогической деятельности Третьяковой Ольги Сергеевна, МАОУ Гимназии №120 г.Екатеринбурга
7
Маршрут прохождения аттестации на первую квалификационную категорию учителя английского языка (Свердловская область, г. Екатеринбург)
Представлен маршрут прохождения аттестации на первую квалификационную категорию учителя английского языка г. Екатеринбурга.
2
Технологическая карта урока английского языка в 3 классе «Времена года»
Урок по теме "Времена года" направлен на использование лексики и структур предыдущего урока, ознакомление с новыми словами и развития умения аудирования
1
Технологическая карта урока английского языка во 2 классе «Игрушки»
Дидактическая цель: активизация лексического материала по теме «Игрушки», ознакомить учащихся со структурами Has you got (a ball)? Yes, she has. No, she has not, совершенствование навыков аудирования, чтения, говорения и письма.
