Публикации автора (4)

Прощание с АЗБУКОЙ Слайд 2 Учитель: Дорогие ребята! Сегодня у нас необычный урок. Сегодня мы прощаемся с первой вашей книгой – Азбукой. Я вас приглашаю в квест-путешествие по ней. Слайд 3 – Как вы думаете на чём мы отправимся в путешествие? (ответы предположения детей) Это что за чудеса: Дует ветер в паруса? Ни паром, ни дирижабль —

ТЕМА: Как мы общаемся с миром ЦЕЛЬ: В совместной деятельности с учителем и одноклассниками учиться определять подходящими словами ощущения от восприятия окружающего мира с помощью зрения, слуха, осязания, вкуса, обоняния; определять и называть органы чувств УУД Регулятивные: в совместной деятельности с учителем и одноклассниками учиться принимать учебную задачу (через проблемные вопросы), выполнять под руководством учителя и самостоятельно учебные действия в практической и мыслительной форме, оценивать в конце урока удовлетворенность/неудовлетворенность своей работой на уроке. Познавател

Урок: Буква К и звук [ К] [ К’ ] Цели: учить распознавать звуки [К ] и [К’] ,и соответствующую букву, писать букву К ,упражнять в чтении слов и текстов с изученными буквами, развивать речь. УУД: научаться распознавать звуки и соответствующую букву, правильно писать букву К .читать слова , предложения и небольшие тексты. Определять количество слогов в слове , обозначать согласные и гласные звуки на схеме. Научаться правильно писать строчную букву к и соединения букв. Работать в парах и самостоятельно. Оценивать результаты своей работы. Ход урока 1 Орг. момент Проверка готовности к уроку

Раздел: Мы и наш мир Тема: Мир и безопасность Цели: ознакомить учащихся с природными опасностями и правилами поведения при возникновении опасности Планируемые результаты: учащиеся научатся высказывать свои мысли и делать выводы из изученного материала; слушать одноклассников и уважительно относиться к мнению товарищей; отвечать на вопросы и оценивать свои достижения 1)Организационный момент Громко прозвенел звонок Начинается урок Ваши ушки на макушке, Глазки широко раскрыты. Слушайте, запоминайте, Ни минуты не теряйте! 2)Актуализация знаний