Проект урока ТРО русского языка в 5 классе на тему «Предложения с обращениями»
При определении темы урока используется метод проблемной ситуации как способ формирования познавательной активности учащихся. При закреплении нового материала учащиеся выполняют самостоятельную работу с последующей проверкой. Задания для детей с ОВЗ отличаются по сложности. На заключительном этапе урока самооценка работы учащихся реализуется в отчёте достижений урока.