Публикации автора (7)

В первом классе, ребята нашего класса изготовили с родителями кормушки и повесили их на территории школы. Так родилась наша классная традиция.

Наш экологический отряд "Радуга" разработал проект "Экологический календарь: День воды", в котором приняли участие все учащиеся начальной ступени обучения. В ходе проекта нами была проведены мероприятия: "Своя игра "Водный лабиринт", конкурс открыток с поздравлениями ко Дню воды, викторина "Вода, вода, кругом вода", оформлено панно "Водная экосистема".

Экологический отряд "Радуга" активно участвовал в экологических мероприятиях школы и района. Отчёт представлен на заседании школьного экологического совета.

Викторина направлена на знакомство с флорой и фауной водоёмов родного края; развитие мышления,кругозора, стремления к чтению дополнительной литературы.

Критериальное оценивание по ФГОС ориентировано на новые цели и результат, позволяет контролировать саморазвитие ребенка, помогает учителю находить индивидуальный подход к каждому ребенку, выбирать оптимальные методы и формы преподавания. Мною разработана карточка для критериального оценивания деятельности учащихся по русскому языку на примере темы "Разбор глагола по составу".

Проблемы охраны воды являются очень актуальными в наше время. Экологический отряд "Радуга" подготовил агитбригаду "Чистая вода" и выступил с нею в школе перед учащимися и родителями, на районных мероприятиях. Содержание агитбригады включает вопросы использования воды человеком, значение воды в природе, охраны воды как одного из главных природных ресурсов.

С наступлением осени ребята приносят кормушки и развешивают их на территории школы. У многих кормушки есть около дома, где они наблюдают за поведением птиц и подкармливают их. В данном материале отмечены этапы работы и результаты по акции.