В современном мире люди уделяют большое внимание своему здоровью. Это не только полезно, но и стало модно. Взрослые посещают фитнесс-центры, детей записывают в плавание, в оздоровительные кружки и различные секции. Данный материал собрал в себя игры взрослых с детьми для поддержания здорового образа жизни в домашних условиях.

Семейное воспитание органично сливается со всей жизнедеятельностью растущего человека. В семье ребенок включается в жизненно важные виды деятельности, проходит все ее этапы: от элементарных попыток (взять в руки ложку, вбить гвоздь) до сложнейших социально – личностно и психологически значимых форм поведения. Семейное воспитание имеет также широкий временной диапазон воздействия: оно продолжается всю жизнь человека, происходит в любое время суток, в любое время года. Семейный климат - это жизнь родителей, их отношения, дух семьи. Детская грубость, черствость, равнодушие, недисциплинированность

Детство – это то время, когда образовываются нравственные навыки и привычки, происходит приобретение знаний об окружающем мире, развиваются все силы человека, как душевные, так и телесные. Именно в этот период происходит бурное накопление жизненного опыта: нравственного, социального, духовного. Именно этот возраст нельзя пропустить для становления представлений о добре и зле, о нравственных эталонах и нравственных нормах поведения и взаимоотношений.

В современном обществе актуальна задача духовно-нравственного воспитания детей. В дошкольном учреждении закладываются духовно-нравственные ценности: отношение людей друг к другу, к семье и обществу, добро и зло, ложь и истина. Данный конспект занятия поможет обогатить представления ребенка о честности,ответственности и справедливости.

В современном обществе актуальна задача формирования толерантного отношения, принятия как равных партнеров для общения и совместной деятельности людей, имеющих особенности развития. Решению этой задачи служит форма организации мероприятий, которая предполагает проведение совместных творческих мастерских учащихся художественных школ и дошкольников с ограниченными возможностями здоровья в рамках организации продуктивной совместной художественно-изобразительной деятельности.